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“中国缺乏产生杰出人才的文化环境。”阅读答案

编辑: 路逍遥 关键词: 高中议论文阅读 来源: 逍遥右脑记忆


阅读下面的文字,完成 12 ~ 15 题。 中国缺乏产生杰出人才的文化环境。两种文化 主要向前走的 做事 文化和存在往后看的 做人 文化 形成鲜明对照。中国文化产生的环境和体制埋葬了 阅读下面的文字,完成12
~15
题。

中国缺乏产生杰出人才的文化环境。两种文化——
主要向前走的“
做事”
文化和存在往后看的“
做人”
文化——
形成鲜明对照。中国文化产生的环境和体制埋葬了中国的爱因斯坦、盖茨、乔布斯……
中国盛产人际关系自如的小聪明,出产学习能手的中聪明,缺乏带来国家和人类进步的大聪明。

不是现代中国没有杰出的人才,而是他们往往不被中国社会发现、培养和鼓励,很重要的一个原因是文化上有重大缺陷。“
做事”
的文化是关系服从于做事,以做事为先;“
做人”
文化是做事服从于做人,以做人为先。

中国的文化,在与人才相关的方面,有很强的向后看的倾向,与西方,特别是美国的向前看的文化形成对照。美国文化希望青有自信、有特长,提倡“
创新”
。中国文化希望青要成熟、要聪明,提倡“
识相


美国的盖茨、乔布斯等在中国也是家喻户晓,是青偶像。他们大都在轻的时候,得到环境的允许、社会的鼓励,意气风发,左冲右突,打拼出一条引导美国发展的新道路。没谁强求十几、二十几岁的盖茨和乔布斯等人学会待人接物的圆滑世故,他们在这些方面大大不如一般中国青。社会不要求他们在纪大的人或权威面前识相,而允许他们尊重真理、尊重企业发展规律、全力追求创新。如果轻人做得好,他们的标新立异被鼓励,没人纠缠他们为人是否乖巧、处事是否灵活,他们不是社会的心理按摩师,而是技术领袖和企业领袖。心理医生、布道和演员都另外有人。

中国文化的常规是大家把“
循规蹈矩”
从合理的理性行为延伸到不要创新,把“
尊师重道”
从合理的待人接物延伸到畏上畏老而不尊重真理,把“
成熟聪明”
的合理智力要求延伸为无原则地圆滑。

中国是否继续只注重学习外来技术、科学、思想,甚至体制,而不深刻思考中国文化的重大问题、吸收外来优良文化,发展和创造自己的向前走文化,避免过多地往后看,看是否顺从老习惯老事物,是中国发展道路上,一个不可回避的问题。

我们号称做“
国家需求”
的科学研究。其中,得到强力支持的,有好的课题,有一般课题,也有很差的课题。强力支持很差的课题很不正常。出现这种情况,是某些人找某些人立项、某些人评审照顾某些人。把国家对卓越和有用的科学研究的需求,变成了服务某些人的利益和关系。“
识相”
和“
圆滑”
的人得到支持,而创新和做事被学术以外的因素排挤。

杰出人才有个性,是创新人才正常的特点,而中国尚存的旧文化对他们轻则皱眉头、重则视为大逆不道,好心人教他们变“
聪明”
;在中国还不难看到,资不高、纪不大的人,只要“
成熟”
起来,学会“
聪明”
、“
世故”
、“
老到”
,那么,中国尚存旧文化就会欢迎和拥抱他们。

我们需要什么样的人才,这是一个重要的问题:继续坚持要人才“
做人”
,要求人人经常往后看人的眼色,花相当多时间在专业以外游刃于人际关系网,还是希望越来越多的人“
做事”
向前走,将智识、精力和时间集中用于使自己专业上达到和维持世界一流水平?

我们可能需要认真反思我国文化对人才环境的影响。在思考、比较的基础上,我们需要建设新的文化,根本改善包括人才机制在内的中国软环境,为中国硬实力提供保障。
(选自《民主与科学》
第3
期,有改动。作者为北大生命科学学院院长饶毅)
12
~13
题为选择题,请在答题卡“
选择题答题区”
作答。(12
题选对一项给2
分,选对两项给5
分,多选不给分)
12
.下列说法不符合文意的两项是(5
分)
A
.现代中国也有杰出的人才,只是他们不被中国社会发现、培养和鼓励。
B
.中国文化希望青要“
识相”
,而美国文化允许青人尊重真理、尊重企业发展规律、全力追求创新。
C
.美国社会鼓励青人标新立异,没人纠缠他们为人是否乖巧、处事是否灵活,不要求他们同时是社会的心理按摩师。
D
.我们号称做“
国家需求”
的科学研究,其中有些人的课题,虽然很差,但因“
识相”
和“
圆滑”
得到强力支持;有些人的课题很好,却因学术以外的因素而被排挤。
E
.认真反思我国文化对人才环境的影响,从根本上改善包括人才机制在内的中国软环境,中国就能出现爱因斯坦、盖茨、乔布斯这样的杰出人才。
13
.下列俗语,与文中所表述的“
做人文化”
不同的一项是(3
分)
A
.木秀于林,风必摧之
B
.大智若愚,大巧若拙
C
.摸着石头过河
D
.逢人且说三分话,未可全抛一片心
14
.根据文章内容,请概括中国文化里“
识相”
的内涵。(4
分)
15
.请根据全文内容,给文章拟一个恰当的标题,并简述理由。(4
分)

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