酸碱盐这部分怎么学会学好?

编辑: 逍遥路 关键词: 高中化学 来源: 高中学习网


  酸、碱、盐是三类重要的无机化合物,种类繁多,实用性强,与生产领域的许多行业及人们日常生活都有密切的联系,比如:金属冶炼和加工、精炼石油、制造化肥、农药、医药、火药以及纺织、造纸等行业,都需要硫酸、盐酸、硝酸、烧碱(氢氧化钠)等等酸、碱、盐化合物为原料,人们的胃液里有少量盐酸帮助消化,人们的饮食中少不了食盐(氯化钠),面粉发酵后需要用纯碱(碳酸钠)去掉酸味。以上例子充分说明酸、碱、盐三类化合物用途之广,所以学习掌握有关酸、碱、盐的化学基础知识是非常必要的。人们经过长期的实践,知道根据化合物的组成和性质,可以把它们分成若干类(如前边的图示),按类别来学习研究,找出一般规律,那就简便多了,可以达到以简驭繁的目的。在学习酸、碱、盐这部分知识的过程中,就可以逐步学会由某些典型代表物的性质,概括出共同特点即一般规律,再用一般规律来指导认识其它具体物质的学习方法。培养由个别到一般,再由一般到个别的思维能力,为高中化学学习打下基础。这也是学习酸、碱、盐这部分知识的目的之一。
  
  如何才能学会、学好这部分知识呢?
  
  1.要通过典型代表物性质的学习掌握好同一类化合物的化学通性。以盐酸、硫酸为代表学习酸的通性;以氢氧化钠、氢氧化钙为例学好碱的通性,还要达到会根据通性举一反三的目标。比如,知道了硫酸和氢氧化钠反应生成硫酸钠和水(酸、碱中和生成盐和水),就应该能推出硝酸和氢氧化钠反应生成硝酸钠和水,等等。
  
  2.要重视各类反应的限制条件。限制条件也是规律性的一部分。符合限制条件的物质才能反应,不符合限制条件的则不能发生反应。例如:氢氧化钙溶液能够和碳酸钠溶液反应,而氢氧化钾溶液却不能跟碳酸钠溶液反应。因为后者不符合复分解反应发生的条件。
  
  3.要重视实验。本章化学反应多,化学实验多。要通过化学实验来认识酸、碱、盐各类化合物的性质、用途。要把化学实验操作和化学反应现象及化学方程式三者联系起来学习、记忆。对典型的产生气体(如生成氢气和二氧化碳气体)和产生沉淀的反应,尤其要格外重视。如:盐酸和硝酸银溶液、硫酸和氯化钡溶液、氢氧化钠溶液和硫酸铜溶液、氢氧化钠溶液和氯化铁溶液等等,这些反应都是本章的重点内容。在物质鉴别、推断、去除杂质的过程中应用较多,在学习过程中不要轻视。
  
  4.为了学好酸碱盐的知识必须要熟记的知识点有(l)常见元素及原子团的化合价,最好达到如同乘法口决一样熟练;(2)金属活动顺序表,它是在金属和酸、和盐溶液的置换反应中离不开的根据;(3)酸、碱、盐溶解性表中的重要沉淀物名称、颜色。有些同学学不好酸、碱、盐这部分知识,其中一个原因就是这些本应熟记的内容没有记住而造成了学习被动。以上这些经验都值得借鉴。
  
  [解题过程]
  
  将混合物中的几种物质分开而分别得到较纯净的物质,这种方法叫做混合物的分离。将物质中混有的杂质除去而获得纯净物质,叫提纯或除杂。除杂题是初中化学的常见题,它灵活多变,可以综合考察学生的解题能力。现列举几种方法,供大家参考。
  
  1 物理方法
  
  1.l 过滤法.原理:把不溶于液体的固体与液体通过过滤而分开的方法称为过滤法。如:氯化钙中含有少量碳酸钙杂质,先将混合物加水溶解,由于氯化钙溶于水,而碳酸钙难溶于水,过滤除去杂质碳酸钙,然后蒸发滤液,得到固体氯化钙。如果要获得杂质碳酸钙,可洗涤烘干。
  
  练习1 下列混合物可以用溶解、过滤、蒸发操作来分离的是:( )
  
  A.CaCO3 CaO B.NaCl KNO3 C.NaNO3 BaSO4 D.KCl KClO3
  
  1.2 结晶法.原理:几种可溶性固态物质的混合物,根据它们在同一溶剂中的溶解度或溶解度随温度的变化趋势不同,可用结晶的方法分离。例如:除去固体硝酸钾中混有的氯化钠杂质,先在较高温度下制成硝酸钾的饱和溶液,然后逐步冷却,由于硝酸钾的溶解度随温度的升高而显著增大,温度降低,大部分硝酸钾成为晶体析出,而氯化钠的溶解度随温度的升高而增大得不显著,所以大部分氯化钠仍留在母液中,通过过滤把硝酸钾和氨化钠溶液分开。为进一步提纯硝酸钾,可再重复操作一次,叫重结晶或再结晶。
  
  练习2 下列混合物适宜用结晶法分离的是:()
  
  A.NaNO3 Na2CO3 B.NaNO3 NaCl C.NaOH Mg(OH)2 D.NaCl BaSO4
  
  2 化学方法:原理
  
  (一)、加入的试剂只与杂质反应,不与原物反应。
  
  (二)、反应后不能带入新的杂质。
  
  (三)、反应后恢复原物状态。
  
  (四)、操作方法简便易行。
  
  初中常用化学除杂方法有以下几种:
  
  2.1 沉淀法:使混合物中的杂质与适当试剂反应,生成沉淀通过过滤而除去。
  
  练习3 下列混合物可用沉淀法除去杂质(括号内的物质是杂质)的是()
  
  A.KNO3[Ba(NO3)2] B.NaCl[KNO3] C.NaNO3 [NaCl] D.Ca(NO3)2 [AgCl]
  
  2.2 化气法:将混合物中的杂质与适当试剂反应变成气体而除去。
  
  如:硝酸钠固体中含有少量碳酸钠杂质,可将混合物加水溶解,再加入适量稀硝酸溶液,硝酸与碳酸钠反应生成硝酸钠、水和二氧化碳,再蒸发滤液,获得硝酸钠固体。
  
  练习4 下列混合物中的杂质(括号内的物质是杂质)适宜用气体法除去的是:()
  
  A.NaNO3[Ba(NO3)2] B.NaCl [Mg(OH)2] C.KNO3[K2CO3] D.Na2SO4[MgSO4]
  
  2.3 置换法:将混合物中的杂质与适量试剂通过发生置换反应而除去。如:硫酸锌固体中含有少量硫酸铜杂质,可将混合物溶解之后,加人适量锌粉,再过滤除去被置换出来的铜,蒸发滤液获得硫酸铜固体。
  
  练习5 加入下列哪些物质可以除去硫酸亚铁溶液中混有的少量杂质硫酸铜()
  
  A.Zn B.Fe C.Cu D.Mg
  
  练习6 将混有少量铁粉和锌份的硫酸铜晶体溶于适量水,充分净置过滤,结果是
  
  A.滤出了混杂在其中的铁粉 B.滤出了混杂在其中的锌粉 C.滤出了一些铜粉 D.什么也没滤出
  
  2.4 吸收法:两种以上混合气体中的杂质被某种溶剂或溶液吸收,而要提纯的气体不能被吸收时,可用此方法。
  
  如:一氧化碳中含有二氧化碳时,可将混合气体通过盛有氢氧化钠的溶液。
  
  2.5 其它法: 将混合物中的杂质用化学方法转化成其它物质。
  
  如:氧化钙中含有碳酸钙,可采用高温燃烧的方法,使碳酸钙高温分解成氧化钙和二氧化碳,二氧化碳扩散到空气中,除去杂质。

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