高中物理实验考试的可行性研究

编辑: 逍遥路 关键词: 高中物理 来源: 高中学习网




上海市课程教材改革整体试验中的高中物理(上科版)教材已经使用一个学期了。在使用过程中,我觉得这本教材的特点是:强调发现物理规律的实验和思想过程,特别重视在实验中发现、理解和掌握新的物理规律,并培养学生的实验动手操作能力。所以高中物理(上科版)教材中安排了大量的教师演示和学生操作实验。

经过一个学期的教学,学生们分析、探究物理规律的能力提高,实验动手操作能力增强。学期结束时,光停留在定性分析上是不够的,应该给每个学生的实验能力给个定量的评价。但物理操作考试也确实存在一些具体的困难,比如一个教师很难在一个实验室里观察到每个学生的操作细节及要领掌握的熟练程度,又比如具体的评分标准如何确定等。有人提出,操作考试可由全校的物理教师一起参加评分,但实施起来较难实现。为了较好地实行物理操作考试,有必要在个别学生进行物理操作考试的试验工作。六十中学作为物理教材编写组的中心组学校,承担了这次超前试验工作,并决定在笔者所教班级首先进行物理操作考试的试验,所得经验再向全市参试学校推广。

首先,我们和市教材编写组的老师一起学习了教学大纲,一致认为,作为考试必须要有一个明确的评分标准,物理操作考试也不例外。所以确定了这样一个方针,即考试评分标准中这深究操作过程中的细节问题,只对实验结果进行评分,同时也对实验时的习惯进行适当评分。这样可以保证物理操作考试的公正性、统一性,能较好地避免评分中的随意差错。

其次,我们认为考试不是目的,主要是为了促使学生更好地掌握物理实验的基本技能。所以,不能就事论事,考什么就让学生复习什么,而应该给出几个实验让学生有所准备,考试中任选一个实验进行考试,这样有利于学生进行全面的复习。

最后,确定由一名教师实施对20名学生进行操作考试的评分工作,为了简化考试评分流程,评分中采用0/1记分法,即正确的可得满分,错误的得零分,没有局部分。

经过充分的准备后,我在全市试点学校的物理教师中进行了一次研究物理操作考试考法的市级公开研究课。

实践证明,上述的物理实验考法是可行的,得到与会各区学校教师的肯定,并将该方法运用于各校的物理操作考试中,收到了较好的效果。


本文来自:逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.net/gaozhong/562108.html

相关阅读:十种有效的学习方法

闂備胶绮〃鍛存偋婵犲倴缂氶柛顐ゅ枔閻濆爼鏌eΔ鈧悧濠囷綖閺嶎厽鐓ユ繛鎴炵懅椤e弶绻濋埀顒佸閺夋垶顥濋梺鎼炲劀閸愨晜娈介梺璇叉捣閹虫挸锕㈤柆宥呮瀬閺夊牄鍔庨々鏌ユ煙閻戞ɑ纾荤紒顔芥尵缁辨捇宕橀埡浣轰患闂佽桨闄嶉崐婵嬬嵁鐎n喗鍋い鏍ㄧ椤斿洭姊洪崨濠勬噭闁搞劏鍋愬☉鐢稿焵椤掑嫭鐓熸慨妯煎帶濞呮瑧绱掓潏銊х畼闁归濞€婵$兘鏁傞悾灞稿亾椤曗偓閹嘲鈻庤箛鎾亾婵犳艾纾婚柨婵嗘椤╃兘鏌涘☉鍗炲闁轰讲鏅犻幃璺衡槈閺嵮冾瀱缂傚倸绉靛Λ鍐箠閹捐宸濇い鏃囧Г鐎氳櫕绻涚€涙ḿ鐭嬪ù婊€绮欓崺鈧い鎺嗗亾闁稿﹦鎳撻敃銏ゅ箥椤旀儳宕ュ┑鐐叉濞寸兘鎯屽畝鍕厵缂備焦锚婵啰绱掔捄铏逛粵缂佸矂浜堕崺鍕礃瑜忕粈鈧梺璇插缁嬫帡鏁嬮梺绋款儏缁夊墎鍒掑顑炴椽顢旈崪鍐惞闂備礁鎼悧鍡欑矓鐎涙ɑ鍙忛柣鏂垮悑閺咁剟鎮橀悙璺轰汗闁荤喐绻堥弻鐔煎几椤愩垹濮曞┑鐘亾濞撴埃鍋撴鐐茬Ч閸┾偓妞ゆ帒瀚€氬顭跨捄渚剱缂傚秮鍋撻梻浣瑰缁嬫垶绺介弮鍌滅當濠㈣埖鍔曠粻銉╂煙缁嬪潡顎楁い搴㈡崌閺岋綁鍩¢崗锕€缍婂畷锝堫槻闁崇粯妫冨鎾倷閸忓摜鐭楅梺鑽ゅУ閸斞呭緤婵傜ǹ绠查柕蹇嬪€曡繚闂佺ǹ鏈崙鐟懊洪妶澶嬬厱婵炲棙鍔曢悘鈺傤殽閻愬弶鍠樼€殿喚鏁婚、妤呭磼濠婂啳顔夐梻浣告惈閻楀棝藝閹殿喚鐭撻柛锔诲幐閸嬫挸顫濋浣规嫳婵犲痉銈勫惈闁诡噮鍣i、妯衡攽鐎n偅鐣堕梻浣告惈椤р偓闁瑰嚖鎷�/闂佸搫顦弲婊呮崲閸愵亝鍏滈柤绋跨仛娴溿倖绻濋棃娑掔湅婵炲吋鍔欓弻锝夊Ω閵夈儺浠奸梺鍝ュ仜椤曨參鍩€椤掆偓濠€鍗炩枍閵忋垺顫曟繝闈涚墛鐎氭氨鈧懓瀚妯煎緤濞差亝鈷戞い鎰剁磿缁愭棃鏌涚€n偆澧紒鍌涘浮楠炲棝寮堕幐搴晭 4509422@qq.com 濠电偞鍨堕幐楣冨磻閹惧瓨鍙忛柕鍫濐槹閺咁剟鎮橀悙璺轰汗妞ゅ繗浜槐鎾存媴閸濄儳顔夐梺缁樻惈缁辨洟鍩€椤掆偓濠€閬嶅磿閹寸姵顫曟繝闈涱儏鐎氬銇勯幒鎴濃偓鏄忋亹閺屻儲鍊堕煫鍥ㄦ尰椤ョ娀鏌e┑鍥╂创鐎规洘姘ㄩ幏鐘诲箵閹烘柧鎮i梻鍌氬€哥€氥劑宕愰幋锕€鐒垫い鎺戯攻鐎氾拷