汝幼而颖异，初学作文，便知门路，吾尝以汝为千里驹，即相知诸公见者，亦皆动色相贺，曰：“
公之诸郎，此最先鸣者也。”
乃自癸酉科举之后，忽染一种狂气，不量力而慕古,
好矜己而自足，顿失邯郸之步，遂至匍匐而归。
丙子之春，吾本不欲求试，乃汝诸兄、咸来劝我，谓不宜挫汝锐气，不得已黾勉从之，竟致颠蹶。艺本不佳，于人何尤?
然吾窃自幸曰：“
天其或者欲厚积而钜①
发之也。”
又意汝必惩再败之耻，而俯首以就矩?②
倒也。岂知一之中，愈作愈退，愈激愈颓。以汝为质不敏耶?
固未有少而了了，长乃懵懵者；以汝行不力耶?
固闻汝终日闭门，手不释卷。乃其所造尔尔，是必志骛于高远，而力疲于兼涉，所谓之楚而北行也!
欲图进取，岂不难哉!
夫欲求古匠之芳躅③
，又合当世之轨辙④
，惟有绝世之才者能之。明兴以来，亦不多见。吾昔童稚登科，冒窃盛名，妄谓屈、宋、班、马，了不异人，区区一第，唾手可得。乃弃其本业，而驰骜古典。比及三，新功未完，旧业已芜。今追忆当时所为，适足以发笑而自在耳!
甲辰下第，然后揣己量力，复早前辙，昼作夜思，殚精毕力，幸而艺成。然亦仅得一第止耳，犹未能掉鞅文场，夺标艺苑也。
今汝之才，未能胜者，乃不俯寻吾之所得，而蹈吾之所失，岂不谬哉!
吾家以诗书发迹，平生苦志励行，所以贻则于后人者，自谓不敢后于古之世家名德。固望汝等继志绳武⑤
，益加光大，与伊巫之俦，并垂史册耳!
岂欲但窃一第，以大吾宗哉!
吾诚爱汝之深，望汝之切，不意汝妄自菲薄，而甘为辕下驹也。
今汝既欲我置汝不问，吾自是亦不敢厚责于汝矣!
但汝宜加深思，毋甘自弃。假令才质驽下，分不可强；乃才可为而不为，谁之咎与!
己则乖谬，而徒诿之命耶？惑之甚矣!
且如写字一节，吾呶呶谆谆者几矣，而潦倒差讹，略不少变，斯亦命为之耶?
区区小艺，岂磨以岁月乃能工耶?
吾言止此矣，汝其思之!
注释：①
钜(jù)
，同“
巨”
，大。②
?(yuē)
，尺度，法度。③
躅(zhú)
，足迹。④
轨辙：指文章的规范。⑤
绳武：引祖先之行迹以为戒慎也。
9.
下列各组词句中加点词的意思，不相同的一组是(3
分)
A.
而俯首以就矩?也
避重就轻
B.
乃其所造尔尔
登峰造极
C.
了不异人
不了了之
D.
吾自是亦不敢厚责于汝矣
求全责备
10.
下列各组句中加点词的意义和用法，相同的一组是(3
分)
A.
长乃懵懵者
赢乃夷门抱关者也
B.
所以贻则于后人者
所以游目骋怀
C.
惑之甚矣!
胡为乎遑遑欲何之
D.
汝其思之
其孰能讥之乎
11.
下列对文中语句的解释，不正确的一项是(3
分)
A.
吾本不欲求试，乃汝诸兄，咸来劝我
我本来不打算去应考，但你的几位兄长，都来劝我
B.
犹未能掉鞅文场，夺标艺苑也
还不能够于试场从容作文，悠然夺魁哪
C.
岂欲但窃一第，以大吾宗哉
哪里只是期望你考中科第，用这点功名来光大我们宗族而已呢
D.
己则乖谬，而徒诿之命耶
自己行事就荒谬反常，却只推卸说是命运不公
12.
请把第一段中画横线的句子译为现代汉语。(4
分)
不量力而慕古,
好矜己而自足，顿失邯郸之步，遂至匍匐而归。
13.
作者从亲身经历出发，用自己的“
所得”
与“
所失”
告诫儿子，请概括他所说的“
得”
与“
失”
在文中具体指什么。(4
分)
14.
根据文意填空：(5
分)
(1)
请从下到词语中选择恰当的两个，将序号填写在横线上。
①
自不量力②
手不释卷③
妄自菲薄④
好高骛远⑤
贪多务得
在张居正看来，儿子学业每况愈下的根本原因是
、
(2)
填写恰当的词句。
在你看来，张居正是一个口口口口(
不超过4
个字)
的父亲，理由是
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9.(3
分
)C
10. (3
分
)B
11. (3
分
)A
12.(4
分
)(
你)
不自量力地～味追慕精奥的古典，喜好夸耀自满，于是慷邯郸学步的人
一样丢了本有的能力，终至落魄而归。
13. (4
分
)
用简洁语言准确回答，每点得2
分。选用原文恰当语句回答，每点得1
分。
得：估量自身能力；按照规范发愤努力，得以科举中第。
(2
分)
揣己量力，复寻前辙，昼作夜思，殚精毕力，幸而艺成(1
分)
失：
狂妄自大，傲视前代文豪；沉迷古代经典，荒废了科举学业。
(2
分)
冒窃盛名，妄谓屈、宋、班、马，了不异人，区区一第，唾手可得。弃其本业，而驰骜古典。新功未完，旧业已芜。(1
分)
14.(5
分
)
(1)①④⑤
(
写出其中任意两个即可得2
分)
(2)
评价张居正的词语
1
分，理由2
分。符合文意，评价与理由呼应，言之成理即可。
参考角度
1
爱子情深
(
望子成龙)
：以现身说法肯切教子，为儿子分析失败原因。
务实理性，提醒儿子理性认识自身能力，找准方向，以学业为重。
严肃刻板：整封信的语气、措辞始终比较严厉。
过于功利：过于强调学业与规矩，忽视儿子对古典的兴趣。
【附】文言文译文参考：
你从小就极为聪慧，才质异于常人，刚开始学写文章，便知道写文章的门路，我曾经认为你如同千里马，前程不可限量，就是那些和我相熟的朋友看到你，也动颜祝贺，对我说：“
您的几个儿子当中，他应该是最先取得成功的
(
最先及第)
。”
然而自从癸酉科举中第之后，你忽然染上了一种狂妄之气，不自量力地一味追慕精奥的古典，喜好夸耀自满，于是像邯郸学步的人一样丢了本有的能力，终至落魄而归。
丙子春天，我本不想让你去应考，但你的几位兄长都来劝我，说不应该挫了你上进的锐气，我不得已勉强答应了，没想到你又遭受挫败。你学艺不精，又有什么好责怪别人的呢
?
可是我还私下庆幸地说：“
这或许正是上天要让你涵养深厚，而大为激发你的。”
又想到你一定会记住两次失败的耻辱，肯甘心悦服来遵循规范了。哪里想到一里，你文章越写越退步，越受激励竟越衰颓。是你的资质不聪敏吗?
大概还没有小时候聪慧，长大反而笨拙无知的人。是你不够努力吗？又听说你终日闭门读书，手不释卷。只是今日结果竟是这样，那一定是你立志好高瞻远，想于古典、今文二者兼顾却能力不够，这就是想去南方的楚国却反而向北方行进啊!
想要有所造诣和成就，岂不是很困难吗?
想要向上媲美古时杰出文人的造诣，又合乎当世文章的规范，这只有才华卓著的人才能做到。从明朝建立以来，这种人都不多见。我早少登科，得到了人们附会的好名声，就自以为屈原、宋玉、班固、司马迁这些人，未必超越凡俗而全不可及，小小的科举及第也是很轻松的事情。于是放弃今世科举应试文章的研习，专心涉猎钻研古典作品。等过了三，学习古典的还没有取得成功，原来学业已经荒废，现在回想当的行为，恰好是引人耻笑而自取污辱。甲辰我科举落第，于是才忖度衡量自己的能力，又寻回旧有的规范，学习不分昼夜，发奋努力，侥幸学业有所成就，然而也只是科举中第罢了，还不能够于试场从容作文，悠然夺魁呢！
而今你的才能，恐怕不会超过我，可是学习我的心得，而要重蹈我的覆辙，这不是大错吗
?
我们家靠读书发家，我一生艰苦立志，砥砺学行，用来垂留典范给后人，自认为不敢落后自古以来的累代仕宦之家及有名声德行的人。本来希望你们能继承我的志愿，将这种精神道德发扬光大，以便能同伊尹、巫咸这些人一起，彪炳史册。哪里只是想以科举及第来光大我们宗族!
我爱你样深，对你的希望那样殷切，没想到你妄自菲薄，甘愿受束缚，不自求长进通达呀!
现在你既然希望我对你不管束，我自然也是不会过多要求你。但是你要好好的思考，不要自暴自弃。如果是才质驽钝，那本是无法勉强的；可是你有能力却不去作为，这又能怪谁呢
?
自己性情怪僻，却归咎到命运，这糊涂得很厉害呀!
譬如说写字，我教导你几了，可你还是这样潦草，没有一点改变，难道这也是命运造成的吗?
写字是小事情，但是任随时间流逝(
个人却不努力)
就能做好吗?
我的话就说到这，你好好想想吧!
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