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题。
民无廉耻，不可治也；非修礼义，廉耻不立。民不知礼义，法弗能正也；非崇善废丑，不向礼义。无法不可以为治也，不知礼义不可以行法。法能杀不孝者，而不能使人为孔、曾之行；法能刑窃盗者，而不能使人为伯夷之廉。孔子弟子七十，养徒三千人，皆入孝出悌，言为文章，行为仪表，教之所成也。墨子服役者百八十人，皆可使赴火蹈刃，死不还踵，化之所致也。
夫刻肌肤，
?
①皮革，被创流血，至难也；然越为之以求荣也。圣王在上，明好恶以示之，经诽誉以导之，亲贤而进之，贱不肖而退之，无被创流血之苦，而有高世尊显之名，民孰不从！
古者设法而不犯，刑错而不用，非可刑而不刑也；百工维时，庶绩咸熙②，礼义修而任贤德也。英俊豪杰，各以小大之材，处其位，得其宜，由本流末，以重制轻，则上唱而民和，上动而下随，四海之内，一心同归，背贪鄙而向仁义。其于化民也，若风之摇草木，无之而不靡。
今使愚教知，使不肖临③贤，虽严刑罚，民弗从也。小不能制大，弱不能使强也。故圣主者举贤以立功，不肖主举其所与同。文王举太公望召公
?
而王桓公任管仲隰朋而霸此举贤以立功也夫差用太宰
?
而灭秦任李斯赵高而亡此举所与同
。
故观其所举而治乱可见也，察其党与而贤不肖可论也。
（选自《淮南子·泰族训》，有删改）
注：①?（ch
ǎn
）：刺、刻。
②熙：光明、兴盛。
③临：统管、治理。
5
、下列句中加点词语的解释，不正确的一项是（
）
A
．法能刑
窃盗者
刑：处罚
B
．死不还踵
踵：脚后跟（还踵，指后退）
C
．经
诽誉以导之
经：衡量
D
．上唱
而民和
唱：唱歌
6
、下列句子中加点词与例句中加点词意义和用法相同的—项是（
）
例句：礼义修而
任贤德也
A
．背贪鄙而
向仁义
B
．剑阁峥嵘而
崔嵬
C
．君子博学而
日参省乎己
D
．古者设法而
不犯，刑错而不用
7
、下列用“?”给文中画线句子断句，正确的一项是（
）
A
．文王举太公/
望召公?而王?桓公任管仲/
隰朋而霸此/
举贤以立功也?夫差用太宰?而灭?秦任李斯赵高而亡?此举所与同。
B
．文王举太公/
望召公?而王?桓公任管仲/
隰朋而霸/
此举贤以立功也?夫差用太宰?而灭秦/
任李斯赵高而亡?此举所与同。
C
．文王举太公望/
召公?而王?桓公任管仲/
隰朋而霸/
此举贤以立功也?夫差用太宰?而灭?秦任李斯赵高而亡?此举所与同。
D
．文王举太公望/
召公?而王?桓公任管仲/
隰朋而霸此/
举贤以立功也?夫差用太宰?而灭秦/
任李斯赵高而亡?此举所与同。
8
、文中有哪些语句是直接反映重礼义教化思想的，请举例说明。（3
分）
答：
9
、把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（10
分）
（1
）民不知礼义，法弗能正也；非崇善废丑，不向礼义。（4
分）
译文：
（2
）言为文章，行为仪表，教之所成也。（3
分）
译文：
（3
）而有高世尊显之名，民孰不从！（3
分）
译文：
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