陈永林
那皖北一带大旱，那可是百未遇的大旱，老天爷六个月没下过一滴雨，河床干裂成一
块块的。田地里看不到一点绿色，到处扬着飞尘，整个世界在白晃晃的毒日下淡成一片模糊。
荡在蛤蟆村人的头顶上死亡的气息稠得像雾。吃尸的乌鸦像云一样在村子上空飞来飞
去，乌鸦血红色的嘎叫声让村人的目光变得青紫。
村长敲响了村头古槐树下的钟，干裂的钟声如玻璃一样在村人的心上划过。
村人都来到槐树下。
往绿意葱茂的槐树如今光秃秃的，槐树叶子早让村人吃光了，但槐树又冒出淡淡的绿。
村长看着或坐或躺在槐树下零乱一片的村人，眼里就酸辣了。村长把酸辣咽回肚里去，说，我
们不能等死，蛤蟆村不能绝，还是去外逃荒吧，熬过这荒景，就回。村长的话让村人的脸灰黑
一片。
第三天，就有拖儿带女的村人拿着棍端着碗出了村。他们走得很慢很慢，两条腿似有千斤
重，挪不开。女人的嘶哭声震得头顶上的槐树枝摇摇晃晃。男人不哭，紫黑色的泪水汪洋了他
们凄凉的脸。
几天后，村里的房子大都空了。没走的大都是老弱病残。土根和槐花不属于老弱病残却
没走。槐花已怀了六个月身孕，土根说，赤地千里，往哪儿走？死在外面还不如死在家里。
但根本弄不到东西吃，土根只能吃红土，把那红土晒干，捏成粉，然后配一点晒干的槐叶、
野草，煮成糊，闭了眼睛往肚里灌。吃了三天，土根拉不出来，肚子却涨得痛极。槐花说，再也
不能吃红土了，吃多了会涨死。土根说，吃什么呢？能吃的树叶已吃完了，野草也吃完了……
有了，树皮可以吃。土根就拿了刀剥槐树皮。
这样又熬过了一个月。
槐花说，再熬不下去了，你别管我，还是走吧。走了，或许可以活下来。槐花说这话时，泪
水血淋淋地汪在眼里。“
我们死也要死在一起”
，土根把槐花揽进怀里说，泪水也一滴一滴地
砸在槐花头上。槐花说，可怜了肚里的娃儿，他还未看一看这天、这地、这山、这水，也未看我们
一眼，就
……
槐花青一块紫一块的哭声牛鞭一样抽打着土根的心。土根求道，别哭了，别哭了，我的心
在滴血呢。土根劝槐花别哭，自己却哭了。后来两人索性抱成一团，哭了个天昏地暗。
这时传来踢门声，土根忙抹了泪，开了门，进来的是村长。村长说，你们吃了啥好吃的东
西，还有精神哭？
土根看到村长手里拿着一根玉米，土根的目光就绿了，绿色的涎水也淌下来了。村长说，
这玉米是给你的。原本我留着做种子，唉，也顾不了那么多了，村里没走的人每户给一根。土
根接过玉米，恨不得一口吃了。但土根把涎水又吞回肚里了，他一口也没舍得吃。槐花说，不
到真饿死的份上，我们不吃这个玉米。
十几天又熬过去了。
土根说，留在村里的人只剩下我们俩人了，我们也要死了，还是把那根玉米煮了吧。槐花
说，我就煮了。槐花从罐里拿出那根玉米，玉米的香味把屋子塞得满满当当，一点缝隙也没有，
土根贪婪地吸着这香味。土根说，这样死了也值。槐花说，我去外面看看有没有一点野菜野草
什么的。槐花说着出了门。槐花并没有去寻野菜野草，槐花只是想把那整根玉米让给土根吃。
或许土根吃了那根玉米，能多熬两天，到时一下雨，满山的野菜野草不就出土了？槐叶不就长
出来了？那土根不就可以活下来了？槐花这样想着，纵身跳进了村头的那口枯井。
此时的土根也这样想。
土根也出了门，也纵身跳进了村头的那口枯井。
第二天就下雨了，瓢泼样的大雨一连下了两天两夜，土根那茅草屋也倒了。
后来，出外逃荒的村人断断续续回蛤蟆村了。蛤蟆村原来有五十多户人家，经过这次干
旱，现在只剩下八户了。
那八户人回村后才发现他们没种子了，都叹着气说，这是天意，蛤蟆村命该绝。有人说，再
在村人家里找找，算不定能找到种子。
就有村人在土根倒塌的房子里发现了几株玉米苗。
一声欢呼，所有的村人都来了。都围着玉米苗跪下了，亮晃晃的泪水掩盖不了他们的激
动。蛤蟆村有救了，蛤蟆村有救了。震天动地的欢呼声，如黄灿灿的日头一样，落满了村里的
沟沟壑壑。
他们又都抱成一团疯了样的大哭。
白汪汪的哭声把头顶上的日头都震得一摇一晃。
（摘自《当代小小说集萃》，有删改）
（１）下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（５ 分）
Ａ．蛤蟆村除了老弱病残以外的村民在前所未有的旱灾面前都出去逃荒了，而土根夫妇最
终没有逃荒的根本原因是对家乡眷恋深沉。
Ｂ．本文对村长形象的塑造不多费笔墨，寥寥数语之下，一个善良、负责甚至带有点苦中作
乐幽默感的村长形象跃然纸上。
Ｃ．本文语言独具特点：一方面是符合人物形象的带有口语性质的通俗语言，另一方面是作
者叙述时凝练精致的文学性语言。
Ｄ． “
白汪汪的哭声把头顶上的日头都震得一摇一晃”
，抒发了村人绝处逢生喜极而泣的情
感，以此作结戛然而止，这是典型的
“
留白
”
式结尾。
Ｅ．本文运用动作、语言描写和对比等艺术手法，叙述了一个情节跌宕、感人至深的故事，叙
事手法新颖，主题具有教益。
（２）请简述小说前二段在文中的作用。（６分）
答： ▲
（３）依据小说的相关内容，概括土根夫妇的形象特点。（６ 分）
答： ▲
（４）本文的主人公是土根夫妇，可不可以将标题“
一根玉米”
改为“
患难夫妻”
？请结合作品内
容，谈谈你的理解。（８分）
答： ▲
参考答案：中小学作文阅读答案网整理
10
、（1
）天街小雨润如酥，草色遥看近却无
（2
）庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃
（3
）长太息以掩涕兮，哀民生之多艰（一空1
分）
11
、（1
）答C
给3
分，答B
给2
分，答E
给1
分，答A
、D
不给分。（A
项根本原因是槐花有了身孕且赤地千里外面同样难以为生；D
项不是留白式结尾，留白式结尾是开放式结尾，本文不符合这一特征；E “
叙事手法新颖”
不妥，全文以时间为顺序，谈不上“
新颖”
，其它正确）
（2
）答案：①
交代了特定的时间、地点以及自然环境和社会环境，为小说张本；②
前两段描写了因干旱带来的末日景象，渲染了悲苦绝望的氛围，奠定了感情基调；③
坏境的恶劣艰苦衬托了人性之美。（每点2
分
（3
）答案：①
决绝，天灾时坚守家园；②
坚贞，患难中相濡以沫不离不弃；③
善良，希望面前舍生重情。（每点2
分）
（4
）第一种观点——
可以将标题改为“
患难夫妻”
。(1
分)
①
土根和槐花这对患难夫妇是小说的主角，贯穿全文始终，塑造了鲜明的人物形象；(2
分)②“
患难”
也点出了小说特定的环境特征；；(2
分)③“
患难夫妇”
也暗示了小说主旨，即在患难的情节中展现出患难与共、恩爱相携、舍已为人的人性之美，有利于作品主旨的提炼。(3
分)
第二种观点——
不能将标题改为“
患难夫妻”
。(1
分)
①“
一根玉米”
是全文最大的矛盾冲突，同时推动了小说情节的发展；(2
分)②
以“
一根玉米”
为题能设置悬念，激发作者探究欲望；(2
分)③“
一根玉米”
以小见大，内涵丰富，“
一根玉米”
见证了患难与共、恩爱相携、舍已为人的人性之美，也寓指“
希望”
。(3
分)
（如果从其他角度来谈，言之成理，酌情给分）
本文来自：逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.net/gaozhong/571570.html
相关阅读：文学类文本阅读：【波兰】普鲁斯《影子》
实用类文本阅读“她只能活七小时”
孙犁《山地回忆》阅读练习及答案
《小丑的眼泪》阅读答案及翻译
文学类文本阅读（25分）《一头牛》有答案