高一课内阅读练习——《黑珍珠》有答案
相关知识精讲
1.作者简介
斯·奥台尔(ScottO'Dell，1898—1989)，美国儿童文学作家。出生在西部开拓时代的洛杉矶，那时野兔比居民的数量多得多。童年时他的家庭几经搬迁，有时搬到小岛上，有时搬到与墨西哥交界的山里，那里曾经是西部印第安人聚居的地方。正因为如此，奥台尔的大部分小说，都与拓荒者、印第安人有关。
奥台尔是一个经历十分丰富的作家，他参加过两次世界大战，还是好莱坞最早的一批电影精英中的一员。他是一名电影摄像师兼技术编导，曾参与过多部早期无声电影的制作，最著名的一部是历史剧《班豪》。
奥台尔最热爱的事业是写作，特别是为青少年写历史题材的小说。这是在他少年时代就立下的志向，因为有一次他的家人告诉他，伟大的英国历史小说家司各特是他们家族的前辈。他毕生创作了近30部小说，其中大部分是历史小说。1981年他还专门设立了以自己的名字命名的文学奖，每年5000美元奖金，奖励为青少年创作历史小说的后辈。
奥台尔是一位博学而且具有宽容胸怀的作家，他的小说记录了开拓者的辉煌，也对逝去的文化充满敬意，他特别同情被历史吞噬的弱小族群，怀着对大自然的热爱讴歌人与自然的和谐。
奥台尔1972年获国际安徒生儿童文学奖。作品中《蓝色的海豚岛》《国王的五分之一》《黑珍珠》分别获得1960年、1967年、1968年的“纽伯瑞银奖”。
2.《黑珍珠》内容简介
拉蒙在恶魔鱼洞里采到一颗硕大无比的黑珍珠，轰动了整个拉巴兹城。他父亲勃拉斯卖珠不成，把黑珍珠献给了圣母。采珠队在海上遇到风暴，由于他父亲自恃有圣母保佑，没有及时躲避，整个船队全部覆没，仅采珠工塞维利亚人生还。拉蒙遭此厄运，以为恶魔?鱼作怪，要索还珍珠，所以偷出珍珠准备物归原主。不料塞维利亚人在海上劫持他，逼他同去瓜拉麦斯出售珍珠。后来塞维利亚人杀死恶魔?鱼，自己也在搏斗中丧生。拉蒙在不平凡的经历中破除了种种迷信，成长为大人。他侥幸生还，把珍珠还给教堂，供大家欣赏。
基础演练与综合应用
1.下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是()
A.挑(tiāo)拨褐色(hè)暂(zàn)时瑕瑜互见(jiàn)
B.湛蓝(zhàn)联袂(mèi)执拗(niù)悄(qiǎo)然无声
C.?鱼(hóng)戏谑(xuè)辞藻(zǎo)啼饥号(hào)寒
D.亵(xiè)渎蚌肉(bèng)鱼鳍(qí)严惩(chéng)不贷
2.下面词语中有错别字的一项是()
A.保佑冷僻揖捕怡然自得B.涌现神秘悬赏小心翼翼
C.震颤噩耗眷恋一览无余D.纯粹清澈诡谲乔装打扮
3.下列句子中，没有语病的一句是()
A.由于这次事故，万松路人民医院至邮电大楼这一地段的交通为此封闭了近两个小时。
B.但是，遗憾得很，我们至今还极其罕见这样的著作问世。
C.他们厂上半年的销售额直线攀升，与去年同期相比，差别非常悬殊，令同行刮目相看。
D.随着网络的普及和网民队伍的壮大，网络用语越来越成为人们关注的话题。
4.下列句子中加点词语正确的一项是()
A.我知道，在这一天起，我要帮助父亲搞珍珠买卖了，可是，我总觉得我还没有长大。
B.据说，他的潜水技能在整个佛密令海都找不出第二个。
C.这时，我就明白，这个印第安老人为什么每三个月才卖一颗珍珠。
D.因为把神珠献给圣母玛利亚，一切都会平安无事的。居然天气晴朗，风和日丽，大家都说圣母专门为塞拉查船队安排了好天气。
5.横线上填入的句子与后文衔接较好的一项是()
突然，老罗尚惊呼着：“恶魔鱼追来了!”
A.拉巴兹城的灯火隐隐约约出现在地平线上，一弯月亮在天空照耀。
B.一弯皎洁的月亮照耀着天空，拉巴兹城的灯火清晰地出现在地平线上。
C.一弯月亮在天空照耀，拉巴兹城的灯火隐隐约约出现在地平线上。
D.拉巴兹城的灯火清晰地出现在地平线上，一弯皎洁的月亮照耀着天空。
6.下面说法正确的一项是()
A.《黑珍珠》的主人公是勃拉斯塞拉查父子俩。
B.《黑珍珠》的作者是英国儿童文学作家斯·奥台尔，他曾经获得过国际安徒生儿童文学奖。
C.小说中“我”是一个著名珍珠商的儿子，小说最后虽然他自己觉得已经真正“长大”成人，但是他还不能勇敢地向人们承认自己的错误，所以说他的“长大”是名不副实的。
D.小说中的“我”已经成长为一个破除了种种迷信的大人了。
阅读下面文段，完成7—10题。
黎明时分，海面四周笼罩着淡淡的红雾。海水在船尾掀起滔天巨浪，又一条巨大的?鱼从海底浮了上来。这是—条从未见过的巨人的?鱼，很像人们常讲起的“恶魔?鱼”，我害怕极了。路易斯把珍珠解下来，塞在船尾的木板缝里。“我杀死过九条?鱼，”他自豪地说，然后拿起了鱼叉用力向绕在船边的“恶魔?鱼”投去，鱼叉正好扎在?鱼两个铺开的大鳍中间，但对于这个海怪来说，那不过是扎在身上的一根小刺。鱼叉上的绳子拴在小船上，“恶魔?鱼”满不在乎地游开时，也把小船拉得如飞—般跑。?鱼游向东面，刚好是向圭麦斯方向，路易斯怡然自得地把着舵，仿佛是去参加一次宴会。时间过去一上午，“恶魔?鱼”突然改变了方向，这时候，路易斯有点沉不住气了。他使劲地—把一把地往回?着绳子，使小船越来越接近巨大的?鱼。然后，他从腰里出刀，连做三次深呼吸，纵身—，落在“恶魔?鱼”宽大扁平的背上，拼力地向那根在?鱼肉里的鱼叉爬去。他抓住鱼叉杆，用尽全身力气，“咔嗤”一声把刀进?鱼脖子。“恶魔?鱼”全身震颤，-缕缕鲜血了出来。刀子第二次进去，?鱼尾巴击着海水，喉咙里发出一声低沉的呻吟，它抬起鳍，要把路易斯下去，然后狠命地往水里。绳子一下绷紧了，小船箭也似地出去，船上的东西全翻到海里。我目睹这惊心动魄的一幕，根本忘了去砍绳子。浪头把小船抛起来，就在小船被拽进浪谷的一瞬间，绳子断了。路易斯跪在鱼背上，双于抓着鱼叉，想把铁钩扎得更深些，“恶魔
?鱼”鲜血四溅，挡住了我的视线。这时断了的绳子弹回去缠住了路易斯，他没说一句话，背转向我，我看见他身上那幅杀死章鱼的刺花。猛听轰隆一声，“恶魔?鱼”和路易斯都沉进海底。
7.用原文中的话概括选段的场面描写给人的感受。
8.从下列动词中选出合适的词语依次填入原文的空缺处，并简要分析使用这些动词的表达效果。
备选动词：拔抽跃跳插嵌刺捅喷涌刺扎甩扫钻游射飞
表达效果
9.开头画线的句子属于描写，作用是
10.选文的内容与美国著名作家海明威的一篇名作中的场面描写极为相似，你能说出那部名作的名称，以及其中的主人公吗?这两篇小说中的斗鱼勇士结局有何不同?
参考答案：
1.BA项“挑”读tiǎo;C项“号”读háo;D项“蚌”读bàng
2.A“揖捕”应作“缉捕”
3.DA.“由于”和“为此”重复。B.“极其罕见”用词不当。C.“非常悬殊”重复累赘。
4.BA“在”改为“从”，C“就”改为“才”，D“居然”改为“果然”
5.C
6.DA主人公是儿子拉蒙，B是美国作家，C小说中“我”的长大是以破除了种种迷信为主要标志的
7.惊心动魄的一幕
8.依次填入的动词是：拔跳嵌刺涌扎扫钻射表达效果：准确、生动地将路易斯与“恶魔?鱼”斗争的过程展现出来，同时将“恶魔?鱼”的凶猛和路易斯的顽强勇敢表现了出来。
9.环境推动情节发展;渲染紧张气氛，暗示将有一场险恶的斗争在这里展开。
10.《老人与海》桑提亚哥选文中的路易斯最后与“恶魔?鱼”一起沉入大海，而桑提亚哥最终却战胜了鲨鱼。
高一课内阅读练习是不是很好呢?同学们在欣赏的同时也要注意积累知识，多写多练，这样才能更好的提高自己的水平，伴你成长!
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