1
．表示数量词
文言文中的数词，有时表示一个数量词，其特点是量词省略，或数词后置。例如：
①
马之千里者，一食或尽粟一石。（韩愈《马说》）“
一食”
中的“
一”
是一顿之义，量词“
顿”
省略。
②
箱奁六七十，绿碧青丝绳。（《孔雀东南飞》）“
六七
③
寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。（苏轼《赤壁赋》）“
一”
指一粒，量词“
粒”
省略。
④
故君之所以患于军者三。（《孙子兵法·
谋攻》）“
三”
指三种情况，量词省略。
⑤
方一沐，三握其发。（韩愈《后廿九日复上宰相书》）“
一”
为一次，“
三”
为三次，数量省略。
2
．表示概数
有些数词只表示一个大约的数目，而并非表示确定的数目，是虚指而非实指。例如：
①
军书十二卷，卷卷有爷名。（《木兰诗》）“
十二”
指军书多，非实指有十二卷。
②
入二三里，得其尤绝者家焉。（柳宗元《愚溪诗序》）“
二三”
表示两三里左右。
③
不数岁，田百顷，楼阁万椽，牛羊蹄各千计。（蒲松龄《促织》）“
百”“
万”“
千”
均非指实数，都是指很多。
④
自我徂尔，三岁食贫。（《卫风"
氓》）“
三”
指多。
3
．表示序数
有些数词含有第几之义，表示顺序。例如：
①
一鼓作气，再而衰，三而竭。（《曹刿论战》）“
一”
指第一次，“
三”
指第三次。
②
以孔子遇虎言之，圣人不能先知，六也。（王充《知实》）“
六”
即第六。
4
．表示两数相加
这种情况是用“
有”
将前后两个数连接起来，表示两数相加，有时量词省略。例如：
①
臣密今四十有四，祖母刘今九十有六。（李密《陈情表》）“
四十有四”
即四十四岁，“
九十有六”
即九十六岁。
②
尔来二十有一矣。（诸葛亮《出师表》）“
二十有一”
指二十一。
③
今夫差衣水犀之甲者亿有三千。（《勾践灭吴》）“
亿有三千”
即十万三千（亿：十万）。
5
．表示两数相乘
有时两数连用，表示所指的数是两数相乘的积。例如：
①
三五之夜，明月半墙。（归有光《项脊轩志》）“
三五”
是指阴历十五。
②
急走趋之，乃二八姝丽。（蒲松龄《画皮》）“
二八”
即十六岁。
③
三五明月满，四五蟾兔缺。（《古诗十九首》）“
三五”
即农历十五，“
四五”
即农历二十。
6
．表示一个分数
有时两数或连用，或用“
之、无”
等将两数隔开，表示几分之几，前一个数代表分母，后一个数代表分子。例如：
①
曩与吾祖者，今其室十无一焉；与吾父者，今其室十无二三焉。（柳宗元《捕蛇者说》）“
十无一”
即十分之一，“
十无二三”
即十分之二三。
②
然民之遭水旱疾疫而不幸者，不过十之一二矣。（洪亮吉《治平篇》）“
十之一二”
指十分之一二。
③
借第令毋斩，而戍死者固十六七。（司马迁《陈涉世家》）“
十六七”
就是十分之六七。
④
盖余所至，比好游者尚不能十一。（王安石《游褒禅山记》）“
十一”
即十分之一。
7
．“
一”
的特殊用法
“
一”
在文言文中十分活跃且具有多种意义，用法灵活，常用义项有“
相同”“
一样”“
统一”“
满”“
全”“
都”“
整体”“
一体”“
专一”“
竟、乃”
等。例如：
①
先是，庭中通南北为一。（归有光《项脊轩志》）“
一”
是一体、整体之义。
②
而或长烟一空。（范仲淹《岳阳楼记》）“
一”
义为全。
③
蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。（荀子《劝学》）“
一”
指专一。
④
六王毕，四海一。（杜牧《阿房宫赋》）“
一”
即统一。
⑤
上下天光，一碧万顷。（范仲淹《岳阳楼记》）“
一”
即满、全。
⑥
一至此乎。（《史记""
滑稽列传》）“
一”
即竟、乃。
8
．表示长度、重量
古代有些表示长度、重量的数词，常与量词融为一体，相当一个数量词。常见的有：咫（八寸）、仞（八尺或七尺）、寻（八尺）、忽（一寸的十万分之一）、跬（半步，跨出一只脚）、常（两寻，十六尺）、微（一寸的百万分之一）、一亭（十里）、舍（三十里）、锱（六铢，一两的四分之一）、铢（一两的二十四分之一）、钟（六斛四斗）。例如：
①
故不积跬步，无以至千里。（荀子《劝学》）“
跬”
即半步。
②
夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺。（欧阳修《伶官传序》）“
忽微”
在此形容极微小的事。
③
奈何取之尽锱铢，用之如泥沙。（杜牧《阿房宫赋》）“
锱铢”
在此形容极其细小。
文言文中数词的理解，除了须联系上下文，把握语境，将其放到具体的语境去理解外，弄清其几种特殊的用法，能帮助我们准确的理解其意义。
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