25
分）
如
草
游睿
上一次他回老家的时候，正逢老家修水库。几十号人一起打夯，竟然采取的是最原始的方
式。一起喊号子，一起将打夯的石头反复往地上砸。当石头被抬起，原始的劳动号子从赤着胳
膊的汉子们口中齐声发出的时候，他彻底震撼了，他立刻觉得自己身上有一股特别强大的力量。
临走的时候，没来由地，他捧了一捧脚下的黄土，用～个袋子装了回去。
他把这捧土带到了单位，并用一个小罐子装了起来。他原打算用这捧土种点什么花。可是
一回到单位就很忙，一直没抽出时间到花市去买种子。当他挤出时间想种点什么在里面的时
候，却意外地发现，不知何时，土里已经冒出了几根嫩芽。
他知道，那一定是野草。只有草才有这么顽强的生命力。他淡然一笑，也罢，索性就让这株
野草留下。
在许多人看来，他的单位一定是个好单位。在省厅级所有部门中，位居前列，职能中不乏重
要的审批权限。但在单位中，他却是平凡无奇的一类人。
他身高不足
自信的，还有学历。他的原始学历也仅为中等师范学校毕业。在单位里，清华北大的博士随处
可见，有海归经历的也是一抓一大把。他常常认为，自己就是一只淹没在鹤群里的鸡。
虽然在单位里，他也一直忙碌着，但他知道自己的平凡，纵然自己怎么努力，都难以出众。
日子平淡无奇。那株野草却逐渐长起来了，最初的两片芽变成了四片，接着四片芽变成了
两根茎，茎逐渐长高，整株草就丰满了，绿莹莹的，分外醒目。
一个偶然的机会，单位要开展中层干部竞聘。他看了看规则，自己虽然符合报名资格，但整
个单位符合报名条件的人比比皆是。而且在接下来的众多考核中，他毫无希望。他当即决定不
报名。
报名截止的最后一天，他坐在办公室里发呆。一个同事跑过来问他：“你花盆里种的是什么
植物？”他淡淡一笑：“不是种的，是自然生长的野草。”但同事怎么都不信，这怎么会是草呢？他
说：“这真的是草，在我们老家随处可见。”同事笑着说：“你不想说就算了，估计很珍稀，理解理
解。”说完同事就走了。
他开始仔细打量那株草，不就是一株平常的野草吗？他们怎么会觉得珍稀呢？那一刻他灵
光一现，毅然决定报名参加竞聘。
竞聘的第一关是演讲，其实内容就是推销自己的优势。轮到他的时候，他抱着自己的一株
野草走上演讲台。
没有紧张，也没有刻意准备，一切在他口中娓娓道来：“我原本没有打算报名，因为我觉得自
己没有可能成功。可是现在我站到了这里，我想说说我自己。我和在座的诸位不一样，我没有
专业性的学习，更没有高端的学历，我的起点，只是一个乡村小学教师。但是我想说的是，今天
我在这里，和你们大家一道共同参与这次竞聘，绝非偶然。我同样通过自己一步一步打拼和努
力走到了今天，不管之前我们各自有什么经历，至少此刻我们站在了同一起跑线上。”
这时他举起了手中那盆草，继续说：“就在昨天，有同事问我这是一株什么植物。其实这就
是我们老家的土壤里自然长出的一株野草，我更没有刻意去养它。大家看看，我相信许多人不
认识它。这不禁让我想到了我自己。对于在座的大家而言，我何尝不是一株野草，对于我这样
一个低起点、非专业的人员而言，出现在这里本来是意外。但这个意外的背后，也是必然，因为
一株野草必须明白，今天不努力，明天就会被淘汰。所以10
年前，在你们读高中的时候，我已经
站在了三尺讲台上。当你们跨入大学的时候，我已经在县政府起草重要文件，当你们读硕士读
博士的时候，我已经先后在三个乡镇任职，负责了10
公里高速公路建设、1 9
万平方米移民房屋
拆迁，32
万平方米美丽乡村建设。而后来，你们考到了这里，殊途同归，我同样考到了这里。我
就是这株野草，野草如我。我没有华丽的外表，却有着顽强的生命力。我无法吸收充足的营养，
但有着充分的适应力。我可能结不出绚丽的果实，但我也会让自己枝繁叶茂。对于一株野草而
言，既然不确定明天，不如今天放手一搏。”
他将那株野草高高举过头顶，台下掌声如雷。
（选自《小说月刊》2016
年2
期）
(1)
下列对这篇小说思想内容与艺术特色的分析和鉴赏，最恰当的两项是（
5
分）
( )( )
A.
小说以时间为序，记叙了他回老家装了一袋黄土回城、黄土中长出野草、他受野草的启
迪毅然参加单位高手如云的中层干部竞聘的故事，展现了农村知识分子独特的精神
风貌。
B
．不足
大的博士学历、海归学历相比更让他不白信，以至于他差一点放弃自己的竞聘资格。
C.
“同事”跑过来看草，并和他交谈的情节看似不经意的一笔，实际上却有力地推动了故事
向前发展。同时，“同事”这一次要人物，起到了烘云托月的作用，衬托了他的形象。
D
．他在竞聘演说中介绍了自己的工作经历，说自己多年从事基层工作，先后在乡村小学执
教，在县政府、乡镇等处任职，在每一个岗位上做出了一定贡献，因而赢得了如雷的
掌声。
E.
小说用大段的语言描写塑造主人公的人物形象，言为心声，人物的语言体现着人物的思
想性格。他的演讲诚恳朴实，洋溢着平凡者奋斗的自豪，增强了小说的真实性和感人
力量。
(2)
“他”的形象有怎样的特点？请简要概括。（
6
分）
(3)
文中加点的“抱着”“举起”“高高举过头顶”三处动作描写有何作用？请简要分析。（
6
分）
(4)
有人认为以“竞聘”为题，会使文意更加突出、鲜明，你认为“竞聘”“如草”哪一个题目更合适？
请结合作品谈谈你的看法和理由。（
8
分）
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