《师说》高一课内知识整理
《师说》知识整理
一1.给下列红色字注音
⑴授之书而习其句读者 ( )
⑵其可怪也欤 ( )
⑶孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃( )( )( )
⑷李氏子蟠 ( )
⑸六艺经传皆通习之 ( )
⑹作《师说》以贻之 ( )
2.解释下列句中红色词的意义
⑴孰能无惑 ( )
⑵其闻道也固先乎吾 ( )( )( )
⑶夫庸知其年之先后生于吾乎 ( )( )
⑷是故无贵无贱 ( )( )
⑸犹且从师而问焉 ( )
⑹是故圣益圣，愚益愚 ( )
⑺士大夫之族 ( )( )
⑻今其智乃反不能及 ( )( )
⑼圣人无常师 ( )
⑽术业有专攻 ( )
⑾六艺经传皆通习之 ( )( )
⑿余嘉其能行古道 ( )
⒀作《师说》以贻之 ( )( )
⒁句读之不知，惑之不解 ( )
3.指出下列句中的通假字，写出本字并解释
⑴师者，所以传道受业解惑也( )
⑵或师焉，或不焉 ( )
4.解释下列红色词在句中的意义和用法
┏彼童子之师 ( )
┣巫医乐师百工之人( )
┣吾师道也 ( )
┣吾从而师之 ( )
┗师道之不传也久矣( )
┏惑而不从师，其为惑也，终不解矣( )( )
┗于其身也，则耻师焉，惑矣 ( )
┏巫医乐师百工之人，不耻相师( )
┗巫医乐师百工之人，君子不齿( )
┏惑而不从师，其为惑也，终不解矣 ( )
┣古之圣人，其出人也远矣 ( )
┣夫庸知其年之先后生于吾乎 ( )
┣圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎( )
┣彼童子之师，授之书而习其句读者 ( )
┗今其智乃反不能及，其可怪也欤 ( )
┏道之所存，师之所存也 ( )
┣师道之不复，可知矣 ( )
┗彼与彼年相若也，道相似也 ( )
5.解释下列红色词的古今义
⑴古之学者必有师 (句中义： 今义： )
⑵师者，所以传道受业解惑也(句中义： 今义： )
6.文学常识填空
⑴韩愈，字_________，自谓郡望昌黎，所以世称“_________”。他是唐代“___________”的倡导者，宋代苏轼称他“文起八代之衰，道济天下之溺”，明人列他为“___________”之首，其中另外七个人是___________，___________，___________，___________，___________，___________，___________。
⑵“六艺经传皆通习之”中的“六艺”是指___________，___________，___________，___________，___________，___________六部经书。
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