生物教学中应该注意?学生的程度

编辑: 逍遥路 关键词: 高中生物 来源: 高中学习网


教学中,教和学是一个对立统一体,教为主导,学为主体,思维训练为主线。这就要求教师从学生的实际情况(年龄特点、现有知识水平)出发,根据高、初中学生的不同特点,制定出相应的教学方案,组织教学。从一般浅显易懂的知识要点归纳到章节重点、难点的综合论述,从分散的生物学知识与现象中寻找普遍的生物学规律。例如,高、初中教科书中都有“消化和吸收”这部分内容,在教学实际中就要区别高中和初中学生的现有知识基础及发展水平,采用相应的教学方法组织教学。对高中的学生而言,可采用归纳的方法进行教学,而对初中的学生就宜采用直观性的模型、实物、挂图,通过实验、观察、思维、讲、练、评组织教学。


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