作者：张涵

　　一、集中精神，注意力高度集中地学习，才能有高效优质的学习结果。

　　怎样才能在学习时集中精神呢？有如下的具体措施：

　　1、明确自己的学习目的，学习的时候要给自己时间压力和效果目标设定；要提高学习效率，在平时做作业时也要自己规定一定的时间限制，尤其是考试时感觉时间紧张、不够用的同学，把平时当做考试，考试就如同平时一样不会因为慌乱而怯场平常就要训练自己，加快做题速度；

　　2、基本知识一定要弄清楚来龙去脉，数学基本知识包括：定义、定理、公式、公理、法则、性质、推论、图形、黑体字的例题习题、数学符号、数学方法，这些基本知识不能像一盘散沙，而应该是呈现一种网络结构，或者像一棵枝叶相连的大树；

　　3、在学习的时候，注意手、眼、口、耳、脑并用；

　　4、学会使用用自我暗示法，能暗示自己要集中精神。

　　二、要学当小老师，清楚明白地给别人讲解。

　　能完整地复述方法或者思路探索过程并且能给别人讲明白才叫“会了”。

　　听懂了≠你今天会了，你今天会了≠以后你能举一反三

　　老师比学生数学水平高，不仅是解题能力高，思路敏捷，数学素养也高。因为他们天天给学生讲题，知识点高度系统化，融会贯通，能举一反三。如果同学们也经常给他人讲题，尽量给人讲得清楚明白，那么就能进入数学老师的思维，就能很容易把握出题者的意图，也会自己变题和编题。

　　三、要培养自己运算准确性。

　　稳定扎实的运算能力，是指会的题一定要做对的能力。

　　很多学生考后讲：“题简单考得还行。”但最后分不高。原因是会做，但错了，不仔细，马虎了。这主要是因为：

　　1、做题时，一看会做的题，就很高兴匆忙地做，心里想着要省点时间去做不太会做的，又怕做不完，着急就图快，图快就容易错；

　　2、心算惹的祸。运算比较复杂的题目，用心算，特容易错；

　　3、跳步。数学运算随着熟练程度的增加，可以跳步。但有同学跳步太多从而易出错；

　　4、草稿纸不会用,乱而无章，无从检查；

　　5、对数学考试始终心存恐惧，自信心不足。

　　那么，针对以上容易出现问题的几点，要注意：

　　1、少跳步；

　　2、少心算；

　　3、就是用草稿纸也要整洁，张老师建议同学们：草稿纸要每写一题要写题号，才开始写演算过程，要从上写到下，从左写到右，本题结束要隔一行，再写题号，打下一题的草稿，这样容易查找核对；

　　4、确保一次做对。不要抱着“先赶快做完再多检查几次的思想”，其实到了高考或中考，很少有时间去检查的。所以平时要养成“会做的题慢一点，一次就做对”的习惯。

　　5、确信“难题都是几道简单题组合而成的。”这会帮助你打消恐惧，因为当你学会了简单题，也学会了探索思路，那么，解难题在你的眼里就是轻而易举的事情。

首页上一页12下一页末页共2页
本文来自：逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.net/gaozhong/672799.html

相关阅读：数学家的故事：列昂哈德?欧拉