当考生进入考场时，其数学知识与数学能力已成定值，如何将自己的知识储备在短时间内尽显纸上，得到充分的发挥？不仅需要良好的基础知识和较强的数学逻辑能力，还要具备健康的心理素质和适当的考试技巧。苏濠学校杨杨校长给苦战数学的学生一些建议：“在距离中考、高考一百多天的日子里，会有很多问题困扰着考生，一是由于粗心基础题失分过多；二是新题、陌生题无从下手；三是压轴题解题无思路，长期无突破。而中、高考数学想要取得高分，必须力保基础部分‘零’失分，同时提高解题能力。”针对这种现象，杨校长说:“数学学习过程是用旧知识引出和解决新问题，当新知识掌握后再利用它去解决更新的知识。建立良好的学习数学习惯，这样学习数学就会更轻松有趣。数学教材通常是采用蕴含披露的方式将数学思想溶于数学知识体系中，适时对数学思想作出归纳、概括很必要，一是揭示规律，二是明确数学思想方法知识的联系，应该通过课堂学习和课外自学同步强化这样的能力。解题时，要把准确性放在第一位，通法放在第一位，不是一味地去追求速度或技巧，也要注意解题思维策略问题，经常要思考：选择什么角度来解答，应遵循什么原则性的东西。此外，还有一些惯用的有效方法，如准备一本数学学习‘病例卡’，记载错误，及时针对‘病因’开‘处方’，对错误的反复思考和谨慎才能督促自己不要多次掉入同一个“陷阱”。
近年来，大连市的中高考越来越注重解题过程的规范和解答过程的完整，在此特别指出的是，有很多学生认为只要解出题目的答案就万事大吉了，其实只要是有过程的解答题，过程分比最后的答案要重要得多。所以一定要改掉被动接受的学习方式，学会探究、合作、体验等多样化的方式主动获得学习思路。”（来源：千龙网）
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