有很多家长十分苦恼自己的孩子在考试中做题慢的问题，孩子也感觉自己上了考场时间一直不够用，甚至平时做作业都会觉得时间紧张，可又不知道如何提高，在这里，笔者与大家一起探讨一下改进的办法。

一般而言，做题慢主要是由以下5个原因引起的。

1、节外生枝。

学生在做题时思路不够清晰，做数学物理题时，会列出主线之外的“无用”表达式，在做语文和英语阅读时，会“走神”，因此一段内容要多看几次才能理解到足以做题的程度，这样就浪费了大量时间。

2、返工。

家长们都知道，一项工作做到拿出一个成型的内容后发现有严重漏洞要从头开始，非常痛苦。对于学生而言，审题看错条件，最后解到一个离谱的结果再回去查看，结果发现是看错了题目的情况，是非常打击做题士气的，所以宁可多花一些时间看题，千万要避免返工。

3、方法不够好。

有些学生是选择填空花的时间过长，导致后面大题没时间做了，他们做选择题非要用大题的方法，检查填空题的方法不够好，做大题时审题花的时间长都是问题，而这些都是可以优化的。

4、综合解题能力不足。

面对难题解不出来，确实是很多学生存在的正常现象。有练习少导致熟练度不够做得慢的因素，也有学校确实方法讲得少的问题，还有解题线索长学生推导题目条件到后期整合在一起时能力不足的问题，需要不断提升自己的处理能力。

5、书写速度慢。

有的学生平时的性格就是做事“慢慢的”，其中一些其实还比较稳，但总的来说，题量大的时候会吃亏。要如何提高书写速度呢？别着急，这个问题也是可以通过一段时间的辅助训练改善的。

针对每一个情况的解决方法。

1、重视对题目标准答案的模仿。题目的标准答案，把一道题目从已知条件如何一步步推导到结果，列出了其中最必要的步骤，并且逻辑链是非常完整的，学生需要在平时就仔细比对自己书写与标准答案的差别，即不漏掉”括号“，也不多求没有必要的中间量，在平时学习中要建立意识，即“冗余的书写也是一个问题”，因为在将来社会上，你做任何事情达成最佳效果，都需要“恰如其分”，避免“过犹不及”。

二、如何避免“返工”

大家都知道，避免返工，最重要的是“准备工作要做充分”。经常容易发生返工的学生需要注意改进。首先，在审题中，需要学生把题目的关键词标记出来，检查是否每个关键条件都被使用过，特别小心“奇”、“偶“这样的一个字条件，以及括号里的补充说明。其次，有些学生返工不是因为审题，而是因为思维比较活跃，容易混杂引起的。也就是，一道题他看出了不止一种解法，但是解的过程中用着一种总是想着另一种，导致哪一种都没走到底，还导致书写中划掉很多步骤，严重时甚至会返工。这样的学生，需要在平时学习中注意辨别一道题目的不同解法，并注意虽然你未必会采用了其中更优的一种，但两种混着用显然会有更严重的后果。经过训练后，是可以纠正的。

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