数学这门课程陪我好多年，可以说自打出生以来，就陪伴我们每一个人。这不，曾经就有一句话，学好数理化，走遍天下都不怕。当然数学排第一。

可是我参加工作这么多年了，担任数学老师也快20年了，回头想一想，数学真的帮了我很多，因为我教的是数学。可是话说回来，数学在我平常工作中的确没有起到太大作用。说详细点吧，我也就加减乘除用一用，平常算工资、排课、给老师们算个帐，也没用过太难得数学。但小学五年级开始学方程，请问有多少人天天工作列方程。再问一问，那些乘方，二次函数，解析几何，解三角形、多元函数、虚数、极限、求导、复变函数、密码学、高等代数、数学分析，等等等等。请问一下，有哪位同志天天工作向这些数学知识斗智斗勇。把学校除外，我实在想不出来。就是很厉害的公司，我感觉也就一两个这样的人才就差不多了吧。数学，是所有学科最难的一门，光辅导儿子的初二题目我就有感觉了，一部分题，真心不会啊。

学生学啊学，将来要干嘛，想干嘛，估计学好数学，要耗费掉不少脑细胞吧。当然我也不说数学没其他用处，增强大脑灵活性、提高大脑反应速度，建立空间想象能力，等等等等。可是究竟我们的学生要掌握多少数学才行啊，多少合适，有没有一个衡量的标准，不是依据考试，而是依据实际需求。

数学真的不简单，究竟怎样对待数学，我们是不是需要静下心来看看这个世界，然后再说。

本文来自：逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.net/gaozhong/774113.html

相关阅读：高考数学复习算法初步知识点总结