数学:明确命题方向 懂得适时取舍

编辑: 逍遥路 关键词: 高中数学 来源: 高中学习网


高文启 阜阳五中数学教师,现任高三(10)班班主任,中教一级。2011年四川大学硕士研究生毕业,先后在《数学通讯》、《中学数学》、《数学通报》、《中学数学研究》发表文章6篇。

今年是2006年安徽省自主命题以来,首次使用全国卷,只有搞清楚全国卷的考查重点,才能做到有的放矢地备考。因此,两者的差异一直是广大家长和考生关注的焦点。

全国卷与安徽卷在题目设置、考查内容等方面都存在较大差别。通过比较最近几年的高考数学全国卷和安徽卷发现:对概率统计来说,全国卷偏重于统计;对解析几何来说,全国卷经常考韦达定理,这点安徽卷近几年几乎不考;对选修部分来说,全国卷增加了选做题。在这里给出三个方面的命题方向,分别是:强化主干,突出重点;注重考察题型通性通法;层次分明,梯度明显。其中,全国卷在全面考察“三基”的同时,支撑数学科体系的主干部分在试卷中占有很大的比例,构成了高考试题的主题,突出了重点知识的重点考察。同时,常规类型依然是试卷的主流,考察内容都是高中数学教学中的基础知识,基本技能和基本思想方法。除此之外,全国卷在题目设置上遵循由易到难的顺序,考生很容易上手。就去年全国卷理科题来说,选择题第12题和解答题21题第二问难度较大。

高考数学试卷有很高的区分度,易中难比例为3:5:2,也就是说简单题和中档题占120分。对于每一位考生来说,拿到关键的基础分至关重要。因此,在二轮复习中首先要反复复习一轮资料,理清一轮复习时出现的薄弱点和盲点,着重熟悉常规题型的基本思路和基本方法。对自己的盲点和薄弱点,要回归课本,做到概念清晰,基础知识牢固,基本方法熟悉。要总结历年高考试题,善于整理自己做过的题目,尽量避免“题海战术”,耽误宝贵的复习时间。

无论是哪种类型的考生,都要以一颗平常心对待高考,并对自己的能力和水平有一个清晰的认识。

对于大多数考生来说,学生应该掌握一些应试策略和技巧。比如:学会舍弃一些题目,可以把20、21题的最后一问放放,把可以得分题目做完再回头看看这两问;适当调整解题顺序,由于今年加了选做题,该题难度不大,建议考生把17、18题做完后,就直接做选做题;掌握一些解题技巧,现在学生最常见的问题是“小题大做”,把选择题和填空题按照常规方法去解决,这样很耽误时间。因此,要会一些解决小题的方法,比如特殊值检验、排除法等,尽量能做到“即使不会,但不影响得分”。争取做到不因为对每一道平均发力影响最终的成绩,不给自己留遗憾。


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