听说文科数学比理科数学要容易一些，我们在请教丁继国的同时，还找到了同校理科生位东奇，他数学考了131分，成绩非常不错。两位同学学习数学的心得，兴许可以给更多走在高考路上的同学一些借鉴。
克服畏难情绪，培养数学兴趣
人们常说兴趣是最好的老师。听两位同学说，他们从小就对数学充满兴趣，从来没觉得数学像一道无法攻破的屏障。那么，是不是兴趣必须是天生的？错！
丁继国说，数学的兴趣可以培养。首先应该对学好数学充满信心，不要有畏难情绪，一上数学课就头疼，一遇到难题就泄气，这样肯定学不好数学。他说，上课专心听讲非常重要，跟着老师的思路走，课上达到全面理解、初步掌握。课下，把老师布置的作业认真完成，起到复习、巩固的作用，遇到不会的题不要草率放弃，要把它当成一件挑战性的任务，下定决心攻克它。当你善于思考、找寻方法解出一道有难度的数学题时，你会充满愉悦和成就感，时间长了，就会增强学习数学的兴趣和信心。
位东奇习惯提前预习课本，先熟悉学习内容，对知识产生疑问和好奇心，课上就能更好地掌握知识。值得一提的是，两位同学都没有上过奥数培训班，却一直对数学很有兴趣。
紧跟老师进度，做好专题复习
高三阶段，老师都会带着学生将各个知识点归类专题进行复习，丁继国认为紧跟老师进度非常重要，他说，学生跟着老师的思路和节奏走，能够对学过的知识做到总结和回顾，并分专题逐一击破。
丁继国说，数学中定义、定理、公式是理解和演算的基础，当然不可死记硬背，而是在理解之后，自己合上书本推理一遍，在推理的过程中可以全面、深刻地理解和掌握定理和公式，然后，结合一些针对性习题，加深对这些基础知识的理解和掌握。
善于分析思考，选择性地做题
很多同学认为数学必须玩题海战术，丁继国和位东奇承认，多做题必然能提高运算能力和正确率，但他们都反对盲目做题。
一是不能僵化、死板地做题，应该善于分析思考，抓到题目的中心和本质，将所学知识灵活运用。位东奇说，除了老师教的方法，应该多思考与之不同的解题方法，举一反三才能开动脑筋，掌握知识。二是不要乱买参考书，要以历年高考试卷为参考中心。丁继国说，市场上卖的许多参考书题目参差不齐，还有很多很偏、很怪的习题，并不一定适应高考。他只做近几年的全国高考试卷，从高三下学期坚持一周做一套试卷。位东奇赞同丁继国的做法，作为理科生，他一周做两套，两人遇到不懂的地方都会及时找老师解答。
建立精、错题本，答卷要有策略
位东奇建立了错题本。与丁继国相同的是，他的错题本不是光有形式没有效果，除了记下自己犯错的知识点和习题外，还要记录经典例题，一周查看一次错题本，温故而知新，查漏补缺。
数学答卷时间紧张，他建议答卷时讲究策略，可以绕过稍难的选择题和填空的最后一道题，先答后面的题，这样不容易让思路被难题绊住，影响答题情绪。最后两道大题的最后一步提问也可以先不做，回头做空着的两道选择题和填空题，这样可以保持清晰思路，更少失分。
本文来自：逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.net/gaozhong/843757.html
相关阅读：高中数学课堂教学中辩证思维的体现与运用