一定要重视新增内容的复习，特别是程序框图、三视图与直观图、几何概型的概率的计算、茎叶图、函数零点的个数、全称命题和特称命题的否定、定积分等已成为近年来高考的热点和重点。
从这几年的新课改区的考试情况看，新增内容越来越多，有的都达40多分，但难度都不大。
由于内容的增加，题型结构已经改变，学生更要关注在知识的交汇点出题，如三角函数与导数；函数、导数与数列；概率与统计等。
限时训练，学会以考促考
最后阶段，同学们要以积极的心态，良好的状态，全身心投入，遇见不会做的题，不要急躁，静下心来认真学习。
学生要充分利用平时的考试，积累经验，不断地从心理的调适、时间的分配、节奏的掌握以及整个考试的设计等各方面进行调适，逐步做到把平时当高考、把高考当平时，以期达到最佳水平。
每次考试结束，要认真将试卷中出现的错误进行分类，会做却做错了的题，是记忆得不准确，理解得不够透彻；或是回答不严密、不完整等；或者根本就不会，要找准原因。
高考不是生活的全部
某种程度上讲，高考打的既是知识战，也是心理战。
在这最后的几十天，最关键的还是看自己。
米卢教练曾说过一句名言：“态度决定一切。”
如何看待高考，将决定你的做法。
高考不是生活的全部，淡定看待一切，要从容应对。尤其是数学学科薄弱，或成绩不稳定的学生，一定要正确定位，抓好基本题、中等题、常规题的得分，学会取舍，不要苛求自己达到完美，只要保证能做到自我潜能的最佳发挥即可。
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