高考第二轮复习是进行专题训练,分模块掌握高中所学知识。在高考地理辩证评价类题型训练中,大家首先要把基本概念理解到位,然后配合题型训练更好地掌握模块精髓。下面是小编整理的《2017高考地理辩证评价类题型训练(含答案) 地理辩证评价类真题》,供参考。
地理辩证评价类题型训练设问形式:
评价类试题的设问中一般有“评价”“影响”“分析利弊”等关键词,常见问题有评价大型工程(如水库建设、跨流域调水、能源跨区域调配等)带来的影响,分析区域发展条件的优劣,评价工农业、城市区位等。
地理辩证评价类题型训练思维建模
评价类试题一般有两种情况:
1.要求直接评价某个地理事物或者现象,包括评价地理事象的影响、区位条件或发展条件等。对此类设问进行分析时要注意:一要从有利和不利两个方面来辩证阐述,针对优势和不足进行全面论证;二要从多角度分析利弊。影响类的问题可以从对社会、经济与生态环境等的影响加以分析;而区位问题或发展条件评价类问题,可以从自然条件和社会经济条件两个方面去分析。
2.给出限定条件,比如“与××相比,评价其优势或者不足”或“从××方面进行评价”。分析这类设问时,要注意审题,抓住限定词,是评价利还是弊,是对比分析还是没有限定,是从哪方面进行评价等,这样就缩小了答题范围。“与××相比,评价其优势或者不足”,就要先注意前者的优势或者不足,然后对比分析要评价事物的优势或者不足。而“从××方面进行评价”注意评价时限定了条件,只能从某一方面进行分析。
地理辩证评价类题型训练模板典例
地理要素 | 思维方向 | ||
水利工程(水库)利弊评价 | 有利影响 | 经济效益:防洪、发电、航运、灌溉和旅游等;生态效益:调节库区气候、缓解生态环境压力、拦截泥沙等 | |
不利影响 | 上游地区(库区):①蓄水会淹没生产、生活设施以及文物古迹等;②对库区原有生态环境、水质和疾病的影响等 | ||
对下游及河口地区:①土壤自然肥力②海岸侵蚀状况③河口三角洲面积④渔业资源等影响 | |||
河流航运条件 | 自然条件 | ①地势落差;②径流量大小;③水位深浅和季节变化;④结冰期长短;⑤通航里程长短等 | |
人文条件 | ①河流流经地区的经济发展水平、人口和城市密度;②水运网络配套设施完善的程度等 | ||
城市化影响 | 正面影响 | 对人口合理流动、农村经济发展、产业结构调整、工业生产效率、科技文化发展、乡村生产生活方式与对外开放程度、城市与乡村交流及缩小城乡发展差距等方面 | |
负面影响 | 城市环境质量下降、地面下沉和环境污染等;住房紧张、交通拥挤、就业困难、社会秩序混乱等 | ||
寒潮 | 正面影响 | ①有助于地球表面热量交换,保持自然界生态平衡;②缓解冬季旱情;③加速土壤有机质分解,增加土壤肥力;④低温是“天然杀虫剂”;⑤带来风力资源 | |
负面影响 | ①急剧降温造成农作物冻害;③大风造成海上翻船事故;②大雪、冰冻使交通堵塞,电力电信中断 | ||
人口迁移 | 有利 | 对迁入地:①提供大量廉价劳动力;②促进商品流通和经济发展;促进第三产业发展 | |
对迁出地:①加强与外界社会、经济、科技和文化联系;②缓解农村的人地矛盾;③更好地开发利用土地资源 | |||
不利 | 对迁入地:①增加公共设施的负担和城市管理的难度;②增大了环境的压力 | ||
对迁出地:①人才外流;②劳动力减少 | |||
温室效应 | 有利 | ①高纬度农作物生长期延长,产量增加;②减少高纬度供暖的能源消耗 | |
不利 | ①海平面上升,淹没沿海低地和岛屿;②加剧风暴潮和洪涝灾害;③海水倒灌导致土地盐渍化;④中低纬度因蒸发加强,使农作物减产,荒漠化加剧;⑤植物病虫害加剧,人类疾病发病率增加 | ||
产业转移 | 正面影响 | 对发达区:①使生产要素集中到新的主导产业;②发展高新技术产业,发展处于开发期和增长期阶段的产业,进行产品的设计和组织营销;③将环境污染向外转移,环境改善 | |
对发展区:①缩短产业升级时间,加快工业化进程;②发展劳动密集型、资源密集型产业,发展处于成熟期和衰退阶段的产业,组织产品的生产与制造;③有助于缓解就业压力 | |||
负面影响 | 对发达区:减少就业机会,失业人口增加 | ||
对发展区:环境污染加重 | |||
矿产(煤炭)资源开采 | 正面影响 | ①推进当地工业化和城市化;②促进以交通建设为重点的基础设施建设;③供给充足的能源,提高人民生活水平 | |
负面影响 | ①废渣占据大量农田,浪费土地资源;②自然景观遭到破坏;③水土流失加剧;④环境污染严重;⑤地面塌陷;⑥地下水漏失阻断水循环 | ||
水能开发条件评价 | 自然条件 | 落差大小、径流量大小、口袋状地形、地质 | |
社会经济条件 | 资金、技术、市场 | ||
旅游资源开发条件评价 | 资源本身 | ①资源特色、价值(美学、历史文化、科学价值)和功能(观光、文化旅游和科学考察);②集群状况;③地域组合情况 | |
开发条件 | ①市场距离;②交通通达度;③地区接待能力(服务设施);④环境承载量 | ||
跨流域调水 | 对调入区:①增加水源,解决生产、生活用水之需;②调节调入区的气候;③缓解生态缺水,保护濒危野生动植物;④减少对地下水的开采,有利于保护水循环和防治地面沉降 |
地理辩证评价类题型训练
根据下列材料回答有关问题。
材料一 见下图。
材料二 西宁地区有一首歌谣:“古城气候总无常,一日须携四季装。山下百花山上雪,日愁暴雨夜愁霜。”
(1)根据材料一,图示区域积温由东向西_____,原因是_________。
(2)根据材料二,简述歌谣反映出的该地自然环境的主要特征。
(3)从自然条件角度分析青海省经济发展的优势和不利因素。
地理辩证评价类题型训练答案
(1)逐渐降低 地势由东向西逐渐升高
(2)昼夜温差大,地势起伏大,天气多变,植被呈现出垂直分布规律。
(3)优势:光照充足、水能丰富、矿产种类繁多、野生动植物资源独特、旅游资源丰富。不利因素:热量不足,生态环境脆弱。
以上《2017高考地理辩证评价类题型训练(含答案) 地理辩证评价类真题》由小编整理。建议同学们在地理复习过程中多思考,多从做题中摸索并总结规律。答题时,字迹要清晰,万一答错只需要在错误答案上划条斜线即可,并在指定位置写上正确答案。
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