d单元细胞的生命历程d1细胞的增殖及有丝分裂实验31．d1[2012浙江卷]请根据以下提供的实验材料，完善生物制剂w对动物不同细胞的分裂具有促进作用的实验思路，并预测实验结果。

d1细胞的增殖及有丝分裂实验

31．d1[2012浙江卷]请根据以下提供的实验材料，完善生物制剂w对动物不同细胞的分裂具有促进作用的实验思路，并预测实验结果。

实验材料：培养液 正常体细胞 癌细胞 w 胰蛋白酶。

(要求与说明：答题时不考虑加入w后的体积变化等误差。提供的细胞均具有分裂能力，只进行原代培养且培养条件适宜)

请回答：

(1)实验思路：

①取培养瓶若干个，分组如下______：

每组设置若干个重复样品。

②各组样品在培养箱中培养一段合适的时间后，各取其中的几个样品，加入__________，摇匀，在显微镜下用血细胞计数板分别计数并记录细胞数。

③重复②若干次。

④_________。

(2)预测实验结果(用坐标系和细胞数变化曲线示意图表示)：

31．(1)①a组：培养液中加入体细胞。b组：培养液中加入体细胞，加入w。c组：培养液中加入癌细胞。d组：培养液中加入癌细胞，加入w②胰蛋白酶④统计并分析所得数据(其他合理答案均可)

(2)(其他合理答案均可)

[解析]本题考查实验，考查学生对实验设计的理解和分析能力，并要求学生具有一定的作图能力。该实验的目的是研究w物质对不同细胞的分裂具有促进作用，所以在分组时一要注意不同细胞的分组实验和空白对照组的设置。要将动物细胞分散成单细胞要用胰蛋白酶处理。实验结果的观察和处理：由于有多组重复实验，要统计并分析数据，求平均值。从题意理解体细胞的分裂速度小于癌细胞，加入w能促进细胞的分裂速度。所以实验结果如答图所示。

4．a3d1[2012山东卷]某小组进行观察洋葱根尖分生组织细胞有丝分裂的实验，下列关于该实验的叙述正确的是()

a．盐酸和酒精混合液主要起固定作用

b．碱性染料吡罗红(派洛宁)可用于染色体染色

c．观察到分裂末期细胞内细胞板向四周扩展形成新的细胞壁

d．细胞内染色体的存在状态可作为判断有丝分裂各时期的依据

4．d[解析]本题主要考查实验中用到的试剂和有丝分裂的有关知识。观察洋葱根尖分生组织细胞有丝分裂的实验中盐酸和酒精混合液的主要作用是解离，故a错；吡罗红是用来染rna的，故b错；观察洋葱根尖分生组织细胞有丝分裂的实验中观察到的细胞是死细胞，不可能观察到扩展的过程，故c错；根据染色体的形态，可判断细胞所处的时期，故d对。

15．d1[2012江苏卷]下列关于观察洋葱根尖分生组织细胞有丝分裂的叙述，错误的是()

a．解离和压片都有利于根尖分生区细胞分散

b．先用低倍镜找到分生区细胞，再换用高倍镜观察

c．显微镜下绝大多数细胞中能观察到染色体

d．探究有丝分裂日周期性可为实验取材时机提供依据

15．c[解析]本题考查植物细胞有丝分裂的实验知识。解离目的是使组织中的细胞相互分离开来，压片是为了使细胞分散开来，有利于观察，故a项正确。因低倍镜观察范围较大，所以应先在低倍镜下找到分生区。高倍镜放大倍数较大但观察范围较小，应先将需观察的物像移到视野中央再仔细观察细胞内的染色体分布，故b项正确。细胞有丝分裂周期中分裂间期占的比例很大，绝大多数的细胞处于分裂间期，分裂间期细胞中没有染色体出现，故c项错。不同植物分裂周期不同，分裂的活跃时间也不相同，所以在实验取材前应先探究了解植物的有丝分裂日周期性是必要的，故d项正确。

26．c6 d1[2012广东卷]荔枝叶片发育过程中，净光合速率及相关指标的变化见下表。

叶片发育

时期叶面积

(最大面

积的%)总叶绿

素含量

(mg/gfw)气孔相

对开放

度(%)净光合速率

(molco2

/m2s)

a新叶展

开前19－－－2.8

b新叶展

开中871.1551.6

c新叶展

开完成1002.9812.7

d新叶已

成熟10011.11005.8

注：－表示未测数据。

(1)b的净光合速率较低，推测原因可能是：①叶绿素含量低，导致光能吸收不足；②__________，导致__________。

(2)将a d分别置于光温恒定的密闭容器中，一段时间后，a的叶肉细胞中，将开始积累________；d的叶肉细胞中，atp含量将________。

(3)与a相比，d合成生长素的能力________；与c相比，d的叶肉细胞的叶绿体中，数量明显增多的结构是________。

(4)叶片发育过程中，叶面积逐渐增大，是________的结果；d的叶肉细胞与表皮细胞的形态 结构和功能差异显著，其根本原因是________。

26．(1)气孔相对开放度小co2吸收不足(2)乙醇增加

(3)较低类囊体(基粒)

(4)细胞分裂和细胞生长基因选择性表达

[解析]光合作用的强度可以通过测定一定时间内原料消耗或产物生成的数量来定量地表示。(1)影响光合速率的因素有外因(光照强度 温度 二氧化碳浓度等)和内因(叶绿素的含量 酶等)，结合表格中的信息，b组叶绿素含量为1.1mg/gfw，叶绿素含量低，导致光能吸收不足；气孔相对开放度为55%，开放度比较小，导致co2吸收不足，因此b的净光合效率较低。(2)a叶片的净光合速率为－2.8mg/gfw，即光合速率小于呼吸速率，且由于是密闭的容器，导致容器内氧气越来越少而进行无氧呼吸，产生乙醇和co2，积累乙醇。d叶片中，光合速率大于呼吸速率，且由于是密闭的容器，导致容器内二氧化碳越来越少，暗反应减弱，而光反应不变，导致atp增加。(3)相比成熟叶片，幼嫩的叶是合成生长素的主要部位之一；叶绿素分布在叶绿体中基粒的类囊体薄膜上，从表格中可推知，由于总叶绿素含量增长，因此，d的叶肉细胞的叶绿体中，类囊体(基粒)明显增多。(4)叶片发育过程中，叶片面积逐渐增大，是由于细胞分裂和细胞生长使细胞的数量和体积增加；细胞分化的根本原因是基因选择性表达。

d2细胞的分化 衰老 凋亡和癌变

1．d2l9[2012天津卷]下列有关干细胞的叙述，错误的是()

a．自体干细胞移植通常不会引起免疫排斥反应

b．胚胎干细胞在体外培养能增殖但不能被诱导分化

c．组织的细胞更新包括细胞凋亡和干细胞增殖分化等过程

d．造血干细胞具有分化出多种血细胞的能力，可用于治疗白血病

1．b[解析]本题考查干细胞的相关内容，考查学生的识记 理解能力。干细胞是指动物和人体内仍保留着少数具有分裂和分化能力的细胞，它们能够通过增殖和分化产生各种功能的细胞，补充到相应细胞凋亡的动物体中，c正确；干细胞也可用于自体移植，不会发生免疫排斥反应，a正确；造血干细胞可分化为红细胞 白细胞和血小板，可用于治疗白血病，d正确；胚胎干细胞在体外培养能增殖，并能被诱导分化形成新的组织细胞，b项错误。

3．d2[2012山东卷]细胞衰老和凋亡对维持个体的正常生长发育及生命活动具有重要意义。下列叙述错误的是()

a．细胞普遍衰老会导致个体衰老

b．效应t细胞可诱导靶细胞发生凋亡

c．细胞凋亡是各种不利因素引起的细胞死亡

d．衰老细胞内染色质固缩影响dna复制和转录

3．c[解析]本题主要考查细胞衰老和细胞凋亡的相关知识。多细胞生物细胞衰老与个体衰老并不同步，但是个体衰老是由细胞的普遍衰老引起的，故a对；细胞凋亡是基因控制的细胞自动结束生命的过程，故c错；我们确定了c错后，就可以排除我们不熟悉的选项b d。

2．d2[2012课标全国卷]下列关于细胞癌变的叙述，错误的是()

a．癌细胞在条件适宜时可无限增殖

b．癌变前后，细胞的形态和结构有明显差别

c．病毒癌基因可整合到宿主基因组诱发癌变

d．原癌基因的主要功能是阻止细胞发生异常增殖

2．d[解析]本题考查细胞的癌变，考查学生的理解 分析能力。细胞癌变的原因就是致癌因子(包括物理致癌因子 化学致癌因子和病毒致癌因子)使原癌基因或抑癌基因发生突变，导致正常细胞的生长和分裂失控而变成癌细胞。癌变后的细胞在形态结构上与正常细胞有明显的差异，所以a b c选项是正确的。原癌基因的作用主要是负责调节细胞周期，控制细胞生长和分裂的进程；抑癌基因的作用主要是阻止细胞发生不正常的增殖，所以d错误。

1．d2[2012课标全国卷]同一物种的两类细胞各产生一种分泌蛋白，组成这两种蛋白质的各种氨基酸含量相同，但排列顺序不同。其原因是参与这两种蛋白质合成的()

a．trna种类不同

b．mrna碱基序列不同

c．核糖体成分不同

d．同一密码子所决定的氨基酸不同

1．b[解析]本题考查细胞的分化，考查学生的理解 分析能力。细胞合成蛋白质过程中，mrna碱基序列直接决定着氨基酸排列顺序，而同一物种中的两类细胞内trna种类和核糖体成分均相同，同一密码子决定的氨基酸也是相同的，所以此题选b。

20．d2[2012江苏卷]研究表明细胞癌变是细胞从已分化转变到未分化状态的过程，下列叙述正确的是()

a．癌细胞具有和正常分化细胞相近的细胞类型

b．癌细胞的分裂能力与分化程度成正相关

c．诱导癌细胞的正常分化是癌症治疗的一种策略

d．癌细胞类似于胚胎细胞都脱离了细胞的正常分化

20．c[解析]本题考查细胞癌变和分化知识。癌细胞是从分化状态转变为未分化状态的细胞，与正常分化细胞不属于同一类型，故a错。癌细胞能无限增殖，但不会发生分化，其分裂能力是由内部基因突变引起的而与分化程度无关，故b错。如果能诱导癌细胞发生正常分化，则癌细胞的无限增殖及可转移特性发生改变，成为身体内正常的体细胞，癌症也就不治而愈，故c正确。癌细胞是脱离了正常分化的细胞，胚胎细胞并不是脱离了正常分化而是没有发生分化或分化程度比较低的细胞，故d错。

d3细胞的生命历程综合

4．d3j2i3[2012天津卷]下列实验操作能达到预期结果的是()

a．在观察根尖分生组织细胞的有丝分裂实验中，统计每一时期细胞数占计数细胞总数的比例，能比较细胞周期各时期的时间长短

b．在探究细胞大小与物质运输的关系实验中，计算紫红色区域的体积与整个琼脂块的体积之比，能反映naoh进入琼脂块的速率

c．在探究培养液中酵母菌种群数量变化实验中，培养期内共三次取样测定密度，即可准确绘制酵母菌种群增长曲线

d．在探究a－萘乙酸促进插条生根的最适浓度实验中，用高浓度组的a－萘乙酸溶液浸泡插条基部一天后，观察生根情况以确定最适浓度

4．a[解析]本题考查观察植物细胞有丝分裂 酵母菌种群数量变化和－萘乙酸生根的实验，考查学生的实验探究能力。每一时期细胞数占计数细胞总数的比例，可以代表细胞周期各时期的时间长短，a项正确；naoh进入琼脂块是扩散作用，其速率是一定的，跟紫红色区域的体积与整个琼脂块的体积之比没有关系，b项错误；要准确绘制出酵母菌种群增长曲线，应在培养期的不同时间点内多次取样，并且每个时间点取样要取多次，以求平均值，c项错误；应用不同浓度梯度组的－萘乙酸溶液浸泡插条基部几个小时至一天，观察生根情况来确定最适浓度，d项错误。

3．d3[2012安徽卷]脊椎动物在胚胎发育中产生了过量的运动神经元，它们竞争肌细胞所分泌的神经生长因子，只有接受了足够量神经生长因子的神经元才能生存，并与靶细胞建立连接，其他的则发生凋亡。下列叙述正确的是()

a．脊椎动物细胞凋亡仅发生在胚胎发育时期

b．一个存活的神经元只与一个靶细胞建立连接

c．神经元凋亡是不受环境影响的细胞编程性死亡

d．神经元凋亡是由基因控制的 自动的细胞死亡

3．d[解析]本题考查细胞的生命历程，考查学生对相关知识点的理解与判断能力。脊椎动物的细胞凋亡发生在个体发育的全过程，a项错误；一个存活的神经元可以通过轴突分支与一个或一个以上的靶细胞建立连接，b项错误；细胞凋亡是由基因控制的生命活动，基因的表达与外界环境有关，c项错误；细胞凋亡是由基因所决定的细胞自动结束生命的过程，d项正确。

1．[2012安庆质检]不同生物不同细胞的细胞周期的持续时间不同，下表为23～24℃时测得的四种高等植物分生组织的细胞周期的持续时间。下列有关叙述正确的是()

植物细胞周期的时间/h

分裂间期a分裂期b全周期

111.72.514.2

212.81.214.0

310.42.312.7

416.51.918.4

a.细胞周期的持续时间取决于细胞类型，与外界因子无关

b．秋水仙素作用于b时期，能使细胞染色体数目加倍

c．最好选用植物4观察有丝分裂过程，因其细胞周期最长

d．a时期观察不到染色体，此时细胞核中进行着转录和翻译过程

1．b[解析]细胞周期的持续时间既取决于细胞类型，也与温度 营养等外界因子有关；秋水仙素作用于有丝分裂前期，能抑制纺锤体的形成，使染色体数目加倍；观察植物细胞有丝分裂时，最好选择分裂期所占比例较大的细胞，如表中的植物3；在间期发生转录和翻译，进行旺盛的蛋白质合成，转录在细胞核中进行，但翻译在细胞质中进行。

2．[2012太原调研]如图是细胞有丝分裂过程中一条染色体上的dna含量变化图解，下列叙述正确的是()

a．在ab段主要进行蛋白质的合成，细胞生长速度快

b．出现cd段变化的原因是细胞质分裂

c．该细胞中，在bc段始终有染色单体存在

d．若该细胞是植物细胞，则cd段高尔基体和内质网活动非常活跃

2．c[解析]ab段上升原因为dna的复制，cd段下降的原因是着丝点分裂，姐妹染色单体分离，bc段可表示有丝分裂的前 中期。ab段主要完成dna分子的复制和有关蛋白质的合成，同时细胞有适度的生长，细胞生长速度快的时期是g1(a点之前)，a选项错。在植物细胞有丝分裂的末期形成细胞壁时，需线粒体提供能量，高尔基体也参与其中，d选项错。

3．[2012宝鸡质检]下列关于细胞分化 衰老 凋亡 癌变的叙述，错误的是()

a．细胞衰老和凋亡对机体的发育是有利的

b．细胞的正常分化能抑制细胞的癌变

c．细胞凋亡过程中有新的蛋白质合成

d．细胞破裂 释放出内容物属于细胞凋亡

3．d[解析]细胞的衰老是正常的现象，细胞衰老之后通过细胞凋亡，再被新细胞所代替，细胞凋亡对于多细胞生物体完成正常发育，维持内环境的稳态，以及抵御外界各种因素的干扰都起着非常关键的作用，a选项正确。细胞不分化意味着细胞可能发生癌变，b选项正确。细胞凋亡是基因控制的程序性死亡过程，基因表达过程中会有新的蛋白质合成，c选项正确。细胞凋亡与细胞坏死不同，它并不是病理条件下 自体损伤的一种现象，而是为更好地适应生存环境而主动争取的一种死亡过程，细胞破裂 释放出内容物属于细胞坏死，d选项错误。

4．[2012苏北一模]如图中甲 乙分别为植物和动物细胞的亚显微结构模式图，图丙为某生物体内细胞分裂示意图。据图回答下列问题：

甲乙

丙

(1)若图甲为洋葱根尖分生区细胞，则图中不应有的结构有______(填标号)，蓝藻与该图所示细胞在结构上最主要的差别是________________________。

(2)图乙细胞是由______________细胞增殖 分化而成。该细胞产生的抗体在合成和分泌过程中，依次经过的生物膜为____________(填标号)。

(3)若图乙细胞发生癌变，则该细胞易扩散转移的主要原因是____________________。

(4)图丙细胞中具有同源染色体的有__________，具有染色单体的有______(填字母)，d细胞的名称为__________________。

4．(1)②⑧蓝藻无核膜包被的细胞核

(2)b细胞或记忆细胞③⑦①

(3)细胞膜上的糖蛋白减少

(4)abcebce极体或次级精母细胞

[解析](1)洋葱根尖分生区是白色的 未成熟的细胞，无叶绿体⑧和液泡②。蓝藻是原核细胞，其与真核细胞在细胞上最主要的差别是无核膜包被的细胞核。(2)题图2所示细胞能产生抗体，为浆(效应b)细胞，其产生有两种可能：b细胞直接增殖分化或同种抗原再次刺激记忆b细胞增殖分化。(3)癌细胞的特征之一：细胞膜上糖蛋白减少，黏着性降低。(4)由题图中染色体的形态 大小 数目 标出的同源染色体 姐妹染色单体的情况即可判断。由于d细胞未标明来自雌性还是雄性个体，故为次级精母细胞或(第一)极体。

到了高中，你首先要明确的一点就是，在高中，学习的科目没有大科、小科之分，只有高考和非高考科目之分。比如对于理倾学生来说，语数外、理化生是高考科目，其他为非高考科目;对于文倾学生来说，语数外、政史地是高考科目，其他为非高考科目。因此，如果大家把生物当成初中的小科，当成文科来看待，指望考前背一背，可以这样说，这种情况下你的高中生物是根本学不好的。如果你指望生物考前背背就可以考高分，那是天方夜谭!可以毫不夸张地说，在高中尤其是在生物考试中，你也很难取得高分，更何况你考前背背呢。

生物学习方法小经验

1、考试范围：必修二全册和必修三第一、二章。试卷上有50道选择题共50分，简答题50分，其中包括实验设计一道

2、复习注意：首先是下功夫，扎实细致地进行复习，投入的时间和精力总是能反映在成绩上的。其次是注意生物复习方法，牢固掌握基础知识，特别是基本概念和基本原理，要在理解的基础上进行记忆;有针对性的多做一些习题，对做错的习题所涉及的知识点要特别注意复习巩固、加深理解，避免再次出错;翻阅以前的习题、试卷，对一些以前出错的题重复做一遍;考试时先做简单的题目，先把稳得的分得到，仔细审题，抓住要点。

3、生物是一个偏文的学科，因此有些知识点一定要记扎实，“当背则背”，没有商量的余地。它不像数学、物理，掌握一个公式、定理，就能在做题是有很大的发挥空间。生物往往会要求你一字不差的答出某概念，比如，问：能释放抗体的细胞是什么?答案应为浆细胞(效应B细胞亦可)，但不可以答“B细胞”，又如，问：少量生长素可促进生长，过量生长素会抑制生长，这种现象说明?应答生长素具有两重性，答“双重性”就一分也没有唉。因为严密是生物科的特点，一个概念，差之毫厘的结果---往往是谬以千里。这又恰恰体现了理科科目的严谨。

本文来自：逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.net/gaozhong/920039.html

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