二 核酸

一切生物的遗传物质，是遗传信息的载体，是生命活动的控制者。

元素组成c h o n p等

分类脱氧核糖核酸（dna双链）核糖核酸（rna单链）

单体

成分磷酸ppo4

五碳糖脱氧核糖核糖

含氮

碱基a g c ta g c u

功能主要的遗传物质，编码 复制遗

传信息，并决定蛋白质的合成将遗传信息从dna传递给

蛋白质。

存在主要存在于细胞核，少量在线粒

体和叶绿体中。甲基绿主要存在于细胞质中。吡罗红

△每一个单体都以若干个相连的碳原子构成的碳链为基本骨架，由许多单体连接成多聚体。

三 糖类和脂质

元素类别存在生理功能

糖类c h o单糖核糖c5h10o5主细胞质核糖核酸的组成成分；

脱氧核糖c4h10o5主细胞核脱氧核糖核酸的组成成分；

六碳糖：葡萄糖

c6h12o6 果糖等主细胞质是生物体进行生命活动的重要能源物质（70％以上）；

二糖

c12h22o11麦芽糖 蔗糖植物

乳糖动物

多糖淀粉 纤维素植物（细胞壁的组成成分），

重要的储存能量的物质；

糖原（肝 肌）动物

脂质c h o

有的还有n p脂肪动 植物储存能量 维持体温恒定；

类脂/磷脂脑 豆构成生物膜的重要成分；

固醇胆固醇动物动物的重要成分；

性激素促性器官发育和第二性征；

维生素d促进钙 磷的吸收和利用；

△组成生物体的任何一种化合物都不能够单独地完成某一种生命活动，而只有按照一定的方式有机地组织起来，才能表现出细胞和生物体的生命现象。细胞就是这些物质最基本的结构形式。

到了高中，你首先要明确的一点就是，在高中，学习的科目没有大科、小科之分，只有高考和非高考科目之分。比如对于理倾学生来说，语数外、理化生是高考科目，其他为非高考科目;对于文倾学生来说，语数外、政史地是高考科目，其他为非高考科目。因此，如果大家把生物当成初中的小科，当成文科来看待，指望考前背一背，可以这样说，这种情况下你的高中生物是根本学不好的。如果你指望生物考前背背就可以考高分，那是天方夜谭!可以毫不夸张地说，在高中尤其是在生物考试中，你也很难取得高分，更何况你考前背背呢。

生物学习方法小经验

1、考试范围：必修二全册和必修三第一、二章。试卷上有50道选择题共50分，简答题50分，其中包括实验设计一道

2、复习注意：首先是下功夫，扎实细致地进行复习，投入的时间和精力总是能反映在成绩上的。其次是注意生物复习方法，牢固掌握基础知识，特别是基本概念和基本原理，要在理解的基础上进行记忆;有针对性的多做一些习题，对做错的习题所涉及的知识点要特别注意复习巩固、加深理解，避免再次出错;翻阅以前的习题、试卷，对一些以前出错的题重复做一遍;考试时先做简单的题目，先把稳得的分得到，仔细审题，抓住要点。

3、生物是一个偏文的学科，因此有些知识点一定要记扎实，“当背则背”，没有商量的余地。它不像数学、物理，掌握一个公式、定理，就能在做题是有很大的发挥空间。生物往往会要求你一字不差的答出某概念，比如，问：能释放抗体的细胞是什么?答案应为浆细胞(效应B细胞亦可)，但不可以答“B细胞”，又如，问：少量生长素可促进生长，过量生长素会抑制生长，这种现象说明?应答生长素具有两重性，答“双重性”就一分也没有唉。因为严密是生物科的特点，一个概念，差之毫厘的结果---往往是谬以千里。这又恰恰体现了理科科目的严谨。

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