现在任教的班级中学生数学学习的主要问题

编辑: 逍遥路 关键词: 高中数学 来源: 高中学习网


现在任教的班级中学生数学学习的主要问题

1、学习积极性不高

学生克服困难的毅力比较薄弱。表现在缺乏独立性、自信心、目的性。遇到问题不会积极思考,畏难情绪时有发生。另外,家长对学生的关心一般只限于物质满足,对于学生的意志,毅力,情感,耐力等教育都不够.因此,学生在数学学习上遇到一点困难和挫折就不想办法克服,而是等待教师讲解。

2、不善于读数学书

学生不善于读数学书,他们读书仅仅对书中的公式、定理死记硬背,不理解公式、定理含义,往往忽视公式、定理的使用条件和范围;很多学生对数学的学习,只局限于计算结果,不注意学习思维过程;只注意掌握公式正用,不关注逆用;会做基本的题,但对例题的引导性、规范性、示范性认识不够,不会做灵活的题。

3、不善于质疑数学问题

学生质疑的问题比较简单,只是知识和技能层面。他们只能解决现成的数学问题,而对于数学现象提出问题的能力有欠缺。学生关注的问题往往是结果,不关注知识的形成过程,只关注这道题的解题过程,不关注这类问题的思维角度和知识迁移。

4、不会合理地做课堂笔记

不会合理地做课堂笔记,通常是老师写什么,学生就抄什么,把“抄”代替了“记”,用“记”代替“听”和“思”,有的同学笔记虽全,但收效甚微。

不知道应该记录重点、形成过程和思想方法及规律性的结论及典型例题。

5.没有良好的做作业习惯

学生课后往往急于完成书面作业,没有先看书和笔记---复习巩固知识--再做作业的习惯。常常出现照例模仿、死套公式解题的现象;有时为交作业而做作业,起不到练习巩固深化理解知识的作用。


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