第二章生命的基本单位细胞

第一节细胞结构和功能

一 细胞膜的结构和功能

原核细胞和真核细胞，分别构成原核生物（细菌，放线菌，支原体，蓝藻）和真核生物。

（一）细胞膜的分子结构：

1．细胞膜的化学组成成分：和

2．细胞膜的分子结构：构成细胞膜的基本支架。

蛋白质分子有的排在外层；有的嵌插或贯穿在整个中。

细胞膜的外表：（和）

功能：等。

3．细胞膜的结构特点：

组成细胞膜的蛋白质和磷脂分子具有一定的。

（二）细胞膜的主要生理功能

功能：

1．物质出入细胞膜的几种方式：

1)自由扩散：

特点：。例如：o2 co2 甘油 乙醇 苯等。

主动运输：

特点：；；。

2.细胞膜的生理特点：

二 细胞质的结构和功能

（一）细胞质基质：

成分：和。功能：的主要场所。

（二）细胞器

1.线粒体

结构：，，。

功能：的场所。

2．叶绿体

结构：。

功能：的场所

3．内质网

结构：。

种类：，。

功能：与和有关。

4．核糖体

形态与分布：，分布于上和中。

功能：合成场所。

5．高尔基体结构：，。

功能：与形成有关；与植物形成有关。

6．中心体

组成：功能：与动物细胞的有关。

7．液泡

结构：，含多种成分。功能：，。

8．溶酶体:含多种，能分解物质。

（三）细胞质的统一性

细胞质和及之间相互依存，密切联系，是一个不可分割的整体。

三 细胞核的结构和功能

三 细胞核的结构和功能

（一）细胞核的结构

核膜

1)结构：。2)成分：和分子。3)核孔：大分子物质的通道。

2核仁

3．染色质

（l）染色质：。

（2）组成成分：是和分子。

（3）是期遗传物质存在的形式。

（4）染色体：在细胞分裂期由高度螺旋化后形成的具有一定结构的物质，是细胞分裂期

存在的特定形式。

（二）细胞核的主要功能

1.。

（三）原核细胞的基本结构

1．原核细胞的最主要特点：。

２．原核细胞的结构：

（l）细胞壁和细胞膜：

细胞壁的主要成分是和形成的复合物（肽聚糖）。

（2）细胞质：有，无其它的。

（3）拟核：由分子组成。

第二节细胞增殖

（一）细胞周期

1.概念：

细胞周期是指的细胞，从完成时开始，到完成时为止。这一周期实质上包括了细胞分裂的准备阶段和细胞分裂的实施阶段。

2.特点：。

（二）植物细胞的有丝分裂

1.分裂间期：完成组成染色体的复制和合成；历时最长

2.分裂期

（1）前期染色质，形成每个含两个姐妹染色单体，排列无序，解体，消失。消失现两体。

（2）中期：染色体的排列在赤道板上，有规律，染色体缩得最短 最粗。

（3）后期：分裂为二，姐妹染色单体分开成为，移至细胞的两极

加倍，数不变。

（4）末期：染色体，新的 出现；细胞板，染色体数目恢复样。

（三）有丝分裂的意义

（四）植物细胞有丝分裂和动物细胞有丝分裂的比较

第三节细胞的分化 癌变和衰老

一 细胞的分化

（一）概念和意义

（二）细胞的全能性

二 细胞的癌变

（一）致癌因子

（二）癌细胞的形成

（三）癌细胞及其特征

（四）癌症的预防

三 细胞的衰老

细胞衰老的特征和原因

实验四观察植物细胞的有丝分裂

实验原理

解离：根尖2~3mm，放入15%盐酸和95%酒精（1：1）的玻璃皿中，室温解离3~5min。目的：。

漂洗：待根尖酥软后，镊子取出，放入清水中漂洗10min。目的：。

染色：龙胆紫溶液，染色3~5min。目的：。

制片：取出，放在载玻片上，加一滴清水，用镊子尖把根尖弄碎，盖上盖玻片，再加一片载玻片，拇指轻压载玻片，使细胞分散开来。

分生区细胞特点：。

第三章生物的新陈代谢

第一节新陈代谢与酶

５．新陈代谢是总称。

６．酶是。

酶的特性

过氧化氢酶的催化效率和fe3+相比，要高很多。事实上，酶的催化效率一般是无机催化剂的107～1013倍。上述实验说明了酶的一个特性。

淀粉酶只能催化淀粉水解，不能催化蔗糖水解。实验说明了酶具有的又一个特性专一性；酶的专一性是指或的化学反应。

酶的催化效率的高低，又叫做酶的活性。酶活性的发挥需要适宜的条件。和与酶的活性有密切关系。

第二节新陈代谢与atp

一 atp的生理功能：。

二 atp的分子简式：

三 atp与adp的相互转化：在动物和人体内的活细胞中，adp转化成atp时所需要的能量主要是来自作用。

绿色植物体内的活细胞，adp转化成atp时所需要的能量来自作用 作用。

第三节光合作用

叶绿体和其中的色素

１ 叶绿体的结构 和。

２ 色素的种类与作用：分为两大类：和。

叶绿素又分为两类：叶绿素a，呈色；叶绿素b，呈色。主要吸收和光；

类胡萝卜素也分为两类：胡萝卜素，呈橙色；叶黄素，呈色。主要吸收光。

到了高中，你首先要明确的一点就是，在高中，学习的科目没有大科、小科之分，只有高考和非高考科目之分。比如对于理倾学生来说，语数外、理化生是高考科目，其他为非高考科目;对于文倾学生来说，语数外、政史地是高考科目，其他为非高考科目。因此，如果大家把生物当成初中的小科，当成文科来看待，指望考前背一背，可以这样说，这种情况下你的高中生物是根本学不好的。如果你指望生物考前背背就可以考高分，那是天方夜谭!可以毫不夸张地说，在高中尤其是在生物考试中，你也很难取得高分，更何况你考前背背呢。

生物学习方法小经验

1、考试范围：必修二全册和必修三第一、二章。试卷上有50道选择题共50分，简答题50分，其中包括实验设计一道

2、复习注意：首先是下功夫，扎实细致地进行复习，投入的时间和精力总是能反映在成绩上的。其次是注意生物复习方法，牢固掌握基础知识，特别是基本概念和基本原理，要在理解的基础上进行记忆;有针对性的多做一些习题，对做错的习题所涉及的知识点要特别注意复习巩固、加深理解，避免再次出错;翻阅以前的习题、试卷，对一些以前出错的题重复做一遍;考试时先做简单的题目，先把稳得的分得到，仔细审题，抓住要点。

3、生物是一个偏文的学科，因此有些知识点一定要记扎实，“当背则背”，没有商量的余地。它不像数学、物理，掌握一个公式、定理，就能在做题是有很大的发挥空间。生物往往会要求你一字不差的答出某概念，比如，问：能释放抗体的细胞是什么?答案应为浆细胞(效应B细胞亦可)，但不可以答“B细胞”，又如，问：少量生长素可促进生长，过量生长素会抑制生长，这种现象说明?应答生长素具有两重性，答“双重性”就一分也没有唉。因为严密是生物科的特点，一个概念，差之毫厘的结果---往往是谬以千里。这又恰恰体现了理科科目的严谨。

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