【作文原题】

22．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）

小朱向父母坦陈了自己酝酿很久的一个想法：辞职回家和父母一起养螃蟹。父亲觉得小朱好不容易读完大学，当了大公司的网络工程师，待遇又好，工作又体面；如果回家养螃蟹，这些不都白费了？母亲则建议小朱先跟着他们到蟹塘去体验一下。小朱抓了一天螃蟹，才真正体会到父母养蟹的辛苦。不过，他仍然觉得发挥自己的专长，做“电商”卖螃蟹也很有前景；如果成为镇里第一个卖螃蟹的大学生，也是挺光彩的。

要求结合材料内容及含意，选好角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭，不得泄漏个人信息。

二、其他注意事项

驱动作文一要有明确的驱动任务，二要具体就事论事，三要有相关联现实的内涵延伸拓展。具体到叙事性隐含性驱动作文，建立驱动任务不能脱离材料的关键词相关联的关键冲突话题，叙事的主要情节和事实不能避而不谈，更不可以只就其中一两个词比如：创业、意见交流做和材料无关的阐释横向联想拓展延伸。不结合具体材料分析的均属于跑偏题。得分在36分左右；根本不提原材料的在32分以下；只结合具体材料就事论事而没有做现实拓展内涵延伸的属于偏题，得分在40左右。

附一、叙事体新材料任务驱动审题要点

1.要对叙事中的人物、情节、问题有总体把握解读。尤其要关注关键情节和关键句背后的问题指向。

2.关键情节指向问题的核心，在行文时无论哪个角度选取观点都不能绕过关键情节。本材料中不能绕过的关键词与情节是：小朱辞职创业的想法及实施、小朱和父母的意见交流。

附二、时评类写作诠释

时评类可以就材料一点或者材料几个不同点议论生发，最基本要求就是就事论事：分析事情的由来、现象以及背后的本质，事情本身的社会价值（或危害），产生的原因及解决途径与方法；在此基础上延伸拓展到对一般性的社会争议或冲突矛盾的问题的分析指正。抨击社会弊病，歌颂社会正面现象、新生事物和人物，传递正能量，是对时事热点一种及时与深度的解读。

【深圳市教科院葛福安深圳市南头中学范磊（尼莫）】

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