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2019全国卷三下水作文:一九八六,我输在起跑线上

编辑: 路逍遥 关键词: 高中高考作文 来源: 逍遥右脑记忆

原题呈现:

今年是我国恢复高考40周年,高考为国选材,推动了教育改革与社会进步,取得了举世瞩目的成就,40年来,高考激扬梦想,凝聚着几代青年的集体记忆与个人情感,饱含着无数家庭的泪珠汗水与笑语欢声,想当年,1977的高考标志着一个时代的拐点。看今天,你正与全国千万考生一起奋战在2019的高考考场上。

要求:请以“我看高考”或“我的高考”为副标题,写一篇文章。要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题且不少于800字。

一九八六,我输在起跑线上

——我的高考

一九八五年,我高三,十八岁(这句话是青春类杂志开头常用的一句话)。

首先我声明,我那时是个很皮实的男孩,不敢和女生说话,就是悄悄地学习。

我读的高中是全县最偏僻的高中,但是有全县最好的理科老师。当时流行一句话,叫“学好数理化,走遍天下都不怕”,我学的是理科。可是我学物理最怕分析受力,学电学搞不懂电路图,物理成绩很烂,很奇怪的是每次都是39分。于是就想改学文科。和班主任一说,班主任很生气,不同意我改文科,意思是剩半年时间改文科,那不是开玩笑嘛。班主任李老师,是全县最优秀的物理老师,但是我就是对物理不开窍。反正考大学希望不大,还不如学习点自己感兴趣的地理历史。于是不顾及李老师的态度,正式改学文科,我记得那已经是十月了。

真正开始学习文科了,才知道困难有多大了。史地政三科没有老师,全凭自学。(当时学文科的只有七个人)理化生老师在课堂上讲课,我们在下边自己复习。物理课上,我感到不自在,仿佛物理老师又对我瞪眼呢。

我给班里写黑板报,字写得好。是语文老师的得意弟子,语文考试基本是第一。语文老师有时让我给他刻蜡纸,刻写一些复习资料,我感到很光荣,这是老师的信任嘛。我用铁笔在钢板上刻写,发出“吱吱”的声响就像是音乐,我刻写的蜡纸油印后变成了同学们手中的复习资料,字迹很好看,老师们啧啧称赞。于是物理老师、数学老师拿来资料让我刻写,我是来而不拒,因为都是我的老师。周日,别的同学在玩的时候,我在刻蜡纸;别的同学在复习的时候,我在刻写蜡纸;别的同学在搞对象的时候,我在刻写蜡纸。那一年,我刻写的蜡纸用了两桶纸,刻坏了两支铁笔。我刻写的蜡纸就是我青春的痕迹。我觉得刻写蜡纸不是任务,而是在练字。

预考的日子临近了。我们那时参加高考是先参加预考,相当于现在体育比赛的预选赛。给学校分配只有两个参加正式高考的名额,文理各一人。全班只有文理第一名参加高考,其他人毕业回家。由于改文科太迟,我自然落选了,地理不及格,没有摸上考大学的试卷。但是在七个人中我是第三名。后来就回家了,劳动了,准备再补习。

八月,我到学校打听补习的情况,校长和我谈话,让我当代课老师,我当时就懵了,我有什么资格当代课老师啊?和校长不沾亲不带故的。事后了解到我平时为老师们刻写蜡纸刻得好,自己又老实,品行还行,不会骗人,甚至都不知道怎样感激校长,于是我决定当代课老师,高中毕业教高中,校长就敢用。

那一年,我十九岁,我没有考上大学,当了中学代课教师。

几年后,我转正成了一名正式教师,和考入大学的同学成了同事,殊途同归。我高考失败了,用现在的话说是输在了起跑线上,但没有输在终点。更何况现在在教学上小有成就。我想,人品高低、能否吃苦耐劳、能否钻研业务是不是考验人生的另一种高考呢?


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