-- 你是几号？？

　　-- 我是什么什么型号……

　　这是九型人格课堂里的同窗们最爱好探讨的问题。

　　一边打开课件，微微地问自己：“我是几号？”

　　很多同学是刚从教练技巧的课堂里出来的，因为刚涉及心灵成长，对自我有著十分著急想懂得的心境……

　　老师讲授完每一个型号后，会请自以为是这个型号的同学们上来对话。为了求证自己的型号，多数同学很享受，任何一个型号都抢著上台 -- 去倾诉、去表白自己，去急于去找到属于自已的那一个型号、或为了急于证实自己是就是自己所冀望的那一个型号，一直涌现的抵触回答，有意识朝著自己想要的答案答复……。

　　找到属于自己型号的同学载著称心如意的笑颜回到座位，被老师否认的同学，或执著于要老师给一个谜底，或一脸茫然，好像没找到“组织”……

　　在催眠心理治疗中有一句话，“永远不要信任个案所说的话！”，这句在此也使然……

　　人，是如许庞杂的动物！啊……“弹指间八万四千个念头”，哪个毕竟是我？

　　自以为对自己了解，却越看越看不清楚！

　　执著于找到自己的标签却忘记来学习的目标是什么？！

　　在心灵成长的路上走了几年，发觉自己是时常做的作业。那些同学们向老师的问题，以及尽量在生活中,忠诚型，在每一个当下的片刻，视察自己的行为、动机及背地的反映机制，实在以前就屡次问自己、看自己。那些进程并非每一个都是同样的感受--刚开端是苦楚、不乐意去面对的，然而你只有去“看”著它就好了，“看”的力气自己不去感触是设想不到的，无数次的“看”便开始穿梭了……

　　许多同学关怀地问我：怎么没见你上台，你是多少号呢？是，我在下面，其它同学跟老师对话时全然地感想著……

　　翻开课件，对比著每个型号轻轻地问自己：“我是几号？”

　　一号有些象，对事物虽有完善请求却不违心就义自我感到，有标准却不愿意压制情绪做为代价；

　　二号有些象，乐于助人以获取自我价值，却又坚信每个人都有自助的才能，不会无止地步去帮人；

　　三号更象，晓得自己要的是什么，重视自我形象，盼望被人确定，却又不会以竞争为乐，也更器重自己的感受；

　　四号也象，常常自认为本人与众人皆不同，却不会自我关闭，喜欢与四周的人衔接；

　　五号也象，有时阔别人群，却不孤单

　　六号也象，怕大失所望又没保险感，却不会放大危险，不会为是否会做错事件而迷惑，并下“这个世界是胆怯的”这样的定论；

　　七号也象，喜欢吃苦与自恋，却不乐意太多冒险；

　　八号也象，喜欢掌控及维护别人，又不喜欢与人争斗与抵触；

　　九号也象，勤洋洋的时候可会忘却工作或其它了，却不会麻醉自己，疏忽感触。

　　…… ……

　　哈哈，真是奇了怪了！看来我是“病号”，哪一种都是，又哪一种都不是……哪一号都象，又哪一号都不是……那要看得更深的是什么呢？权衡自己是几号的尺度是什么呢？

　　…… ……

　　又掉进漩涡，又差点上了小我确当！

　　那都是“我”，又都不是“我”！

　　哈，此“我”非彼“我”！

　　啊……做个深呼吸，回到自已的内在及核心，悄悄地呼吸……

　　回过火来看,七号活跃型性格人的销售技巧要点，时间让我成长、当初的我已经成长了良多。每一个型号都代表著某一个年纪段或一个角色，以前是如斯的明白地浮现出自己的棱角，表示出典范的某一种型号。有同学会去深山寺庙里“内观”，而我更受益于生涯中无处不在的“内观”，特殊是催眠及催眠医治师课程的学习，越来越多地自我察看、自我调剂、将潜意识与意识的间隔拉近。每个特质、每个方面都舒展，每个方面也都更平衡，享受著走向身心合一的成长……

　　-- 我活在世间,七号活跃型人在企业中的领导特质，但不属于它！

　　我是什么型号已经不重要了，

　　主要的是：我是什么样的人？

　　是否能够明白，哪些是我的行动仍是我的内在？

　　是否看得清晰自己行为当面的思维模式、行为模式及埋藏在潜意识里最深的那个“真我”？

　　行为、情感只是其中的一个小我的表现,第一型在工作中有待改善的方面，它并不能代表“我”。

　　面前很清楚地呈现了我要去的方向：随著学习与成长，真我逐步显现，越来越处于身心合一，喜悦安静的状况。

　　自我摸索仿佛不终止牌，很庆幸自己已经踏上了这条心灵成长之路！

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