三号:表现主义
2C1:世界观
三号所看到的世界,就是若要得到「回报」,必需透过自己的举动,而不是「我是谁」。三号信任要得到世界的爱、认同感及认受性,只取决于你的表示,包含已完成的工作及已到达的成绩。因而,三号主动地发展出一套「向前」的力气,时常专一于有甚么事情要完成,构成强烈的「目标感」,冀望以领有的造诣去取得被认同的形象。
2C2:成长经历
当三号还在孩童时,他们必曾阅历过因完成了某项事情而获父母赞赏的事,令他们的感触十分好,为此,他们会不断尽力,去完成一些会得到父母赞赏的事情。每次他们得到赞美后,他们便会不自发地去订定下一项要实现的事情,长此以往,这个轮回会越来越短,三号会不断完成事件,一直得到夸奖,两网友催眠治疗实录,又再完成事情,而后再得到讴歌。
有一位三号曾经表示,因为她有许多兄弟姊妹,而父母又忙于工作,不甚理睬子女的事情,她从不感触到父母的关注。直至有一天,NLP助你轻松快乐成功,在家庭聚首中,母亲忽然在众多亲友眼前称颂她在学校成绩不错,她当时感想到无比开心,终于得到父母的赞赏,是何等高兴!自始她便很努力,盼望考获更佳成绩。又有一位三号分享过,直至今天她依然牢记着父亲在她只有四岁时,曾对她说的一句话:「假若你读书成就好,只有你爱好,爸爸连天上的星星也会摘下来给你!」(注:她的父亲在这四年里就只有讲番话吗?为何她只记着这些说话?因为她是三号,所以所能记得的就只有成就啊!)因此,她自小便很努力读书,获取优良成绩;她很服从父亲的谈话,而父亲亦很爱她,每次有工作上的应酬,父亲只会带她缺席,甚至母亲及兄姊亦没有份儿,可说是父亲的掌上明珠。在人前父亲亦不断夸奖她,使她感到异常光彩,所以她会达成父亲的一些期冀,在其余人眼中,做一个有成就的好孩子。
另一位三号表现,她自小便很敬慕她的父亲,由于她的父亲很能干,在工作上获取良多奖项,而这些奖杯及奖牌均放在家中确当眼处,每当她看着那些?杯及?牌时都会对本人说:「我也要像爸爸一样,获取?牌,做个杰出的人!」。所以她自小已很盼望得到奖项,似乎很威风似的。从此,她的成长就与?项结下不解之缘,直至踏入社会工作,均以获?成为人生目的。
当时年事小小的她,在参加集团跳舞表演时,因为技能未及一些大姐姐纯熟,故被部署在后排不当眼的位置,学九型千万别做的事,但她却因此而觉得不悦。为了要争夺站在台前,她偷偷在家不停训练,活跃型,有时甚至为了防止被母亲叱骂而躲在洗手间训练新步法,终于获教练赏识,支配站在最前排位置,她才感到满足。这全因她以为在前排地位方能让观众看见,才可听到掌声,得到一种令她着迷的感到;在学业上,她晓得自己不可能得到所有学科的奖项,因此她只尽全力集中在两至三个有掌握的学科,务求要在结业礼上踏上颁奖台;在事业上,因为她是一位老师,事实中并不太多得到奖项的机遇,惟有致力教诲学生,激励他们加入竞赛,把获?的宿愿寄附在他们身上,透过自己的学生所获?项的多少,证实自己的才能。
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