为此，我在教学中结合政区拼图总结出一套教学生识记各省区空间位置的方法，首先在中国行政图上，指出记忆的线索顺序是从黑龙江省开始，沿边疆省区顺时针绕一周后回到黑龙江。其次，强调所讲省区边界范围有适当夸张的成份，主要是为了便于识记。最后，按讲的顺序边画边把各省区轮廓拼图拼上。教学的具体过程如下：
(一)东北三省用一字线排列法记，顺序记为“黑吉辽”。(二)黄河下游四省二市用十字形法记，如图所示。口何国昌(云南省曲靖麒麟六中 655000)重手 端 广海市西F-／案l J J霪f霾』藩始，其他按方f l{Jl(七)北部边疆二省 内蒙古彩／ I主 席 屋＼ 法记忆， 如图 一 ＼所示。首先从内蒙占开始，画成r一个类似圆周率附号 ，只不过中间多了一竖，这一点就为宁夏回族自治区。也可以通过想象法来记住这个图形，上～横为内蒙古，因其轮廓像只展翅飞翔的鹰，左一撇想象为一只鹰爪，为甘肃省，右一撇想象为另一只鹰爪为陕西省，中间一点为鹰抓的食物为宁夏。通过上述方法讲述，一般学生当堂课就基本能掌握，再加上课后复习巩固，让学生照上述顺序填中国行政区空白图，基本就能顺利完成本节内容的空间位置关系。

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