历史重点记忆新增四类考点_学科记忆方法实例

1、充分利用考纲，逐条检查自己对基本历史知识的认知和识记程度。

2、理解性记忆今年考纲增加或细化的知识点。新增考点的特征：

增加一些有关经济发展、物质文明、农民问题的考点，紧密地联系民生问题：如在《中国古代史》、《中国近现代史》中，更强调人类文明与经济生活的发展，强调或增加了农村改革、农民起义等。如明末农民起义、太平天国运动、解放区的土地改革等。

增加或细化了中外历史中有关“改革”的内容，突出改革开放30周年这一热点问题：如增加了庆历新政、洋务运动，增加了古代制度的创新，如府兵制、募兵制、西汉时期的编户齐民、刺史制度等。

突出思想方面的改革、论战：如增加了维新派与顽固派的论战、“革命派”与“保皇派”的论战等，突出了历史学的思想性。

强化和细化了一些知识点：洋务运动的效果、戊戌变法的背景、中国民族资本主义的进一步发展、新文化运动的背景及其兴起、新文化运动的内容以及五四运动爆发的背景、红军的战略转移、抗日民族统一战线的初步形成、新中国诞生的历史条件、苏维埃政权的巩固。

3、把握主干知识，形成知识网络，每一个知识点都能自如地置于网络之中或从知识网络中抽出需要的知识点。

4、再看一遍高三以来做过的错题，重新梳理解答试题的思维方法。

5、结合一些重点专题，进行“押题式”的重点复习应考，短时高效地提高得分率。进行专题复习时，要重点挖掘与时事热点相关的史实及对史实的思索，而非这些时事热点本身。

历史重点记忆新增四类考点