艾宾浩斯记忆法（Ebbinghaus Forgetting Curve）是由德国心理学家赫尔曼·艾宾浩斯（Hermann Ebbinghaus）在1885年提出的，用来描述人类记忆遗忘过程的一种理论。艾宾浩斯通过实验发现，人们在学习后遗忘的速度最初非常快，随着时间的推移逐渐减慢，最终趋于稳定。这个遗忘曲线揭示了记忆随时间的衰减规律。

 

艾宾浩斯记忆法的核心要点包括：

 

遗忘曲线：艾宾浩斯通过实验发现，记忆的遗忘速度最初非常快，然后逐渐减慢。

 

间隔重复：为了对抗遗忘，艾宾浩斯提出了间隔重复（Spaced Repetition）的学习策略。这种方法建议在第一次学习后，随着时间的推移逐渐增加复习的间隔，而不是连续不断地复习。

 

记忆保持：艾宾浩斯的研究表明，通过适当的复习，可以显著提高记忆的保持率。

 

个人差异：艾宾浩斯也注意到，不同个体的记忆保持能力存在差异，这可能与多种因素有关，如年龄、健康状况、情绪状态等。

 

材料类型：艾宾浩斯的实验主要使用了无意义音节，但他的理论也被应用于不同类型的学习材料。

 

艾宾浩斯记忆法在现代教育和学习领域有着广泛的应用，特别是在记忆训练、语言学习、专业考试准备等方面。通过合理地安排复习计划，可以有效地提高记忆效率和长期记忆的保持。