通过对学习过的材料重新组合以便于记忆的学习方法。要形成对学习材料的重新组合，个体就要根据明确的学习目的和适于自身的学习方法对材料进行分析与综合。
最终形成适于自己记忆的重组。重组的过程是一个学习和思考的过程，一个在头脑中对材料的记忆过程。因重组后的材料适合于自己的记忆特点，因此是一个有效的方法。
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