1.在这个世界上，我所接触的人中，唯有你使我钦佩，赞美，你越走近我，我就越担忧你会离我很远，我虽是不把地位看作-的前提，但位置却会影响两个不同地位的相爱者走到一起独特。试想我目前在一所全日制大学里念书，毕业调配以后，就能够在一起，不知三年以后，我是否有幸谋得一个适合的工种，我虽是有向上的进取心，可对未来很徘徊。
2.开辟自己的空间，修复自己的路线，我由于内心的不均衡，我的要强的独破的个性不愿依靠别人的个性是不会容许我与你联合的，况且，在这个时候，我须要阅历，需要较辽阔的视线，只有经历了很多，我才干坐在家里安心肠创作，要蓄积更多的可供我写作的资料。
3.一个精神抖擞，脑筋苏醒，眼光灵敏，反映机动，暮气沉沉地青年人，我希望做这样的青年人，就像你，的困扰未免不使人沉闷，但这是一个人次要的一面，而上面则是一个优秀的青年人重要的，我是一个，在社会上生机成为一个进步者，在挫折的苦痛中，愿望是一个强人，在事业上希望是胜利者。
4.当镰刀打好当前，咱们天然会去收割麦子的，当初还不是时候，让我们等候!我如许盼望多濒临一些社会上的一些优良的人才。
5.学习比如是一把镰刀，用处是为了割麦子，学习的目的就是为了认知跟改革世界，而有的人学习却不必定有什么目标，不过，你瞧，有一些人因为不理解割麦子，不善于抉择镰刀，所以，所取的不外是一把生了锈的钝口的镰刀，是不能割麦子的。
6.因为在凹凸不平的路上，高一脚低一脚做作走的极好受的。于是，有心者便起了修复这路的宿愿，崎岖不平的途径既然让人苦痛，苦痛于人没有意思，便要清去这苦痛就必需除去这苦痛的根，当你修复时，却有别人的偏偏搞破坏，那搞鬼的人也明晓得这凹陷的路不好走，却并不要修复的意思，反正他不过是走过本人的毕生，走过也就完了。他压根就没想修复，兴许这路就有他这样的人造成的，而且始终在这样的造成，所以，我想，那修复的心愿的有志和这一味爱搞决裂的人绝对，事业也就永远干不成，假如前者对后者说：“你不能这样!”后者必说“我偏要如斯，你奈何我?”可他的终生就是这样偏要这样的成心弄得一团糟，已成为习惯，如何改得，所以，我想，修路者只有等搞损坏的人逝世了才开端修。只是，这修路者有，那搞破坏也总大有人在。
7.每当我看到一些先进的改造家们的形象，我就无比地冲动，对你我来说，想割麦子，镰刀还没有打好，只有心焦，看到影视里面 那些优秀的人物，我就想，你未来也会成为那样的人物，相对会的!有胆识而不会顾虑那些狭窄的引导唆使的成见，认准有前途就动摇走下去，意志的举动靠着明白的思惟领导。
8.我的未来是要从事精神文化的建设，精力建设是为着物资建设服务的，所以我首先也必须研讨物质建设，在出产关联中来探讨能增进生产力发展的因素，发明破坏的原由。
9.我不知道你将来的详细的事业是什么，说切实，八八年以后，我们就未曾好好地交换过思维，我对你目前心坎的良多货色都一窍不通，真有意思，本来你排挤我，我所想的什么只是写在本上，自己与自己谈话。自从今年收到你的第二封信以后，我想了些什么，就像对你讲的，我说时，头脑里浮起你的形象，把我的内心的东西就象与你谈话一样地吐露于本上。
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