逍遥学能 2013-10-31 14:14
拿到一本《中国古代史》,翻开复杂的目录,如果让你背诵下来,大家常常会感到无所适从,下面来介绍一种非常简单的方法,即连锁编故事法,教你快速记忆。这种方法学会了,再繁琐的目录你都会觉得很简单啦。让记忆内容形象化的精力占训练记忆术全部时间的90%以上。有些太熟悉而又不好转抽象的词可以直接使用,而很多抽象词语大量用了最常用的谐音和加字技法来转为形象词语。
连锁不同于一般的编故事,我们知道,连锁是一条直线,所以有心的读者一定会发现,在以下记忆过程中,只会出现直线式、片断的故事,而不会出现完整的头绪复杂的故事,这都是为了保持“锁链”的直线性。记忆术中的编故事决不是为了讲好听的故事,而是为了回忆记忆内容更准确方便,为了这一目的,就不惜使故事扭曲,不惜破坏故事的完整性。
挂钩或连锁的联接处是否交待得清楚明白,也将决定你回忆的是否顺利。
附:人教版 全日制普通高级中学教科书(必修)《中国古代史》目录
第一章 祖国历史的开篇??先秦
★第一节 远古社会和传说时代
第二节 夏、商、西周的更替和制度
第三节 夏、商、西周的社会经济
★第四节 夏、商、西周的文化
第五节 春秋战国的纷争和民族融合
第六节 春秋战国时期的社会经济和社会变革
第七节 春秋战国时期的文化
第二章 封建大一统时期??秦汉
第一节 秦朝的统治
★第二节 两汉的统治
第三节 两汉政治经济制度
★第四节 两汉时期的社会经济
第五节 两汉时边疆各族的发展和民族关系
第六节 两汉时期的对外关系
第七节 秦汉时期的文化
第三章 封建国家的分裂和民族融合??三国、两晋、南北朝
★第一节 三国、两晋、南北朝政权的更替
★第二节 魏晋南北朝时期的民族融合
第三节 魏晋南北朝时期的社会经济
第四节 魏晋南北朝时期的文化
第四章 封建社会的繁荣??隋唐
第一节 短暂的隋朝
第二节 唐朝的开国和盛世
★第三节 唐朝后期的政局
第四节 隋唐制度的革新
第五节 隋唐时期的社会经济的繁荣
第六节 隋唐统一多民族国家的发展
第七节 隋唐时期的对外友好交往
第八节 隋唐时期的代化繁荣
第五章 民族融合的进一步加强和封建经济的继续发展??五代、辽、宋、夏、金、元
★第一节 五代十国
第二节 北宋的建立和中央集权制度的加强
第三节 北宋中期的社会危机和改革
第四节 辽、西夏的建立和宋辽、宋夏的和战
第五节 金的建立和宋金的和战
第六节 元朝的建立和统一多民族国家的发展
★第七节 辽、宋、夏、金、元经济的发展与对外经济交流
第八节 五代、辽、宋、夏、金、元时期的代化
第六章 统一的多民族国家进一步发展和封建社会由盛而衰??明、清(鸦片战争以前)
第一节 明朝的建立和专制制度的加强
第二节 明朝中后期政治的腐败和明末农民战争
第三节 清朝的建立和专制主义中央集权的强化
第四节 明清时期社会经济的发展和资本主义萌芽
第五节 明清时期统一多民族国家的发展
第六节 明清时期的对外关系
第七节 明清时期的代化
[活动课?辩论会] 郑和下西洋的历史作用和历史局限
记忆过程:
取语句钩:中国古史目录??六字谐音:“钟、锅、鼓、狮、墓、路”分别为六章的挂钩,再分别与章内各节连锁。
一、“钟”??先秦的钟声
①从远古传来②吓坏了正在喝稀粥的商人,连忙更换制服③紧急撤回(社会经济)④回来补代化课⑤春去秋来,冷得打颤,争着取暖(和)(春秋战国纷争与民族融合)⑥饿了吃金鸡,(鸡)变(成)鸽(子)(社会经济与变革)⑦终于拿到代凭(象征代化)。
二、“锅”??一口巨大无比的锅里有一群汉子还有一个大水桶(大一统秦汉)
①琴声是桶子里传出(秦的统治)??②桶子要两个大汉才能抬动(两汉的统治)??③两个汉子正(二)(八)经地的把(规章)制度贴在墙上(政治经济制度)??④墙上的代字象蛇一样紧紧挤在一起(社会经济)??⑤蛇队伍到边疆得以发展,影响了民族关系??⑥蛇爬到外国影响了对外关系??⑦终于被一个弹琴的汉子用代明的方式制服(秦汉代化)。
三、“鼓”??一面封尘多年的国家级大鼓裂开了又合上,一个鼓手敲了三两下就被震得不知南北西东了。
①(自然要将那个鼓手从)阵前更换下来??②这是关系到民族融合的大事③也会涉及到金钱(社会经济)④以及代化。
四、“狮”子每逢遇见烦闷时,就容易随地躺下(封建经济的繁荣??隋唐)
①(狮子)很短时间流出口水(短暂的隋朝)②(口水)凝结成糖和开心果,这是很神的事啊(唐朝的开国和盛世)??②糖果后面藏着珍珠(唐后期政局)??③(珍珠用)水烫后个个象新的一样(隋唐制度革新)??④(水烫的珍珠)卖了很多钱(经济),市场真繁荣啊??⑤(市场要)统一,(多民族)国家要发展??⑥(发展了)还要对外交往⑦(交往)靠代化。
五、“墓”(碑)??被融化,再进一步就越过假墙(民族融合的进一步加强),碰见金鸡继续被罚站(经济继续发展),并紧紧捂着口袋了(辽)望,因为剩下(宋夏)的金钱远远(元)不够了。
①墓(碑)前,五个袋子里装着十个红苹果??②旁边还长着一棵白色的松树(北宋),松树树杈上夹着一厅健力宝(建立),树的中(央)部很粗大(中央集权制度加强)??③白松(北宋)树中部还挂着一面白旗(中期),这会是喂鸡(危机)的信号吧,看来还得给鸽子(改革)一点吃的了??④到了(辽)夕阳西下(西夏建立)时,不由得使人想起一句名言“和平还是战斗…”??⑤终于金箭(金建立)射中白松,是和还是战???⑥战斗在圆形建筑上进行(元的建立),结果统一许多民族,国家也发展了(统一多民族国家的发展)??⑦(人民)送(宋)走了(辽)夏天,收获金元,就有(经济)条件出国旅游(交流)??⑧交流的是代化。
六、“路”??明亮而清晰(明清)(这代表国家进一步发展),前方放着一箱鸦片(这象征鸦片战争以前封建社会由盛而衰)
①明灯早晨会发出尖厉(明朝建立)的叫声,这是专门制成的,还会发出强光(专制制度加强)??②强光照射的中后区域,发现腐败的东西(明朝中后期的腐败),这是(明末)农民战争留下的??③清扫完(清的建立)后,中央专门制造了一堵假墙(专制主义中央集权的加强)??④明月风清(明清)之夜晚,从假墙中取出金钱(象征经济发展),萌发了投资念头(资本主义萌芽)??⑤(萌牙)从一到多(统一多民族国家)对(国家的)发展有好处。??⑥发展到外国⑦回归到代化??⑧代化开展的活动之一:由三宝太监郑和主持一个辩论会,主题是下西洋的利弊。
本书的目录不算长,所以只用了简单的语句钩(而且是最可靠的题内语句,这样容易回忆),如果遇到大部头书籍的目录,章和节都很多,章和节都可能不用语句钩,那就应该使用数序(谐音)形象桩子或地点桩子了。而连锁则会多使用在章或节的内部;章、节之间,原来使用连锁,就会多改用挂钩了。