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互动讨论的发表主题(九)--自我疆界改名为心灵疆界--NLP与领

编辑: 路逍遥 关键词: NLP学院 来源: 逍遥右脑记忆


  最近,我将"自我疆界"改名为"心灵疆界"。

  写"NLP与领导"专栏已超过两年,也发表了将近二十万字,最近有多位友人问我有不盘算出书。当我当真思考"出书"时,我发明我对"自我疆界"情有独钟。

  一方面,它是我最有兴致、也花了最多血汗、也有一些自我休会和个案教训、也有一点点创见的范畴。另一方面,我所体认的"领导",它是一种"心灵的运动"(包含:自己心灵的展示与发展,及与别人心灵的互动),而"自我疆界",则可说是:"它是一张咱们心机动动范围的舆图。"

  它把心灵的疆界刻画得相当完整,当我们迷失于人生丛林时,它岂但可以赞助我们找到前途,还可以帮助我们开启自己心灵的无尽宝藏,同时,与人互动时,它也是彼此"心灵"的导航图。

  但是,我本来为它所取的名字--"自我疆界",却不能充足抒发出这样的特征,甚至,往往让人有"个人、擅自、小领域……"等印象,真实 未审不如"心灵疆界"来得贴切。所以,我将"自我疆界"改名为"心灵疆界"。因此,"乙个案"所尝试的技巧,2号助人型给予者的注意力焦点,后面就更名为"心灵疆界"。

  既然,"乙个案"的"厘清、简化"课题已断定为"接纳父亲",而且,也选定"心灵疆界"这项技能,因而,我请他从新详读"NLP与引导"第二十五讲到第三十四讲,这十篇文章都是先容"心灵疆界"的各个层次,也阐明了"如何收拾出自己各个层次内涵"的要领。

  同时,我也传了一张"WorkSheet(心灵疆界摸索用表)"从前,请他以"“接收父亲"为课题,填写这张表格。过了两天,他告知我,文章已经读过两遍,文字的意思都看得懂,所表白的理念也都相称认同,然而,他连这张表格的第一栏都答不出来,由于,他切实不晓得什么是与"接纳父亲"有关的"环境档次内涵"。

  并非只有"乙个案"有这样的困扰,自从文章刊出以来,良多读者也时常有相似的回馈,即便在实体课程中,相当比率的学生,也都需要更进一步的领导,能力顺利进入状态。显然,我在这方面还须要更多的尽力,才干让人更便利、更疾速有效地应用这项技巧。

  我回复的mail这么写:"所谓环境,就是指您身外所有的存在、所产生的事件。要填写与接纳您父亲相关的环境层次内涵,5号与其它型号的关系,您不妨环视您的周遭(包括工作、家庭及其它环境),看看有哪些人、事、物,与您接纳或不接纳您父亲有关。"

  接着,我就举他传给我的讯息为例:"比方说,您之前告诉我:您们父子对贵公司工务主管的见解颇有出入,因此影响了您对父亲的认同,这就是一项环境层次的内涵;贵公司人事规章轨制不合乎现行法规,您想改,您父亲反对,神经语言学,导致您对您父亲颇有微词,这也是一项;您自认所学不足,常常加入经营治理课程,您父亲十分不认为然,让您很困扰,这也是一项。其它还有:您们父子俩对如何下降资料挥霍、如何改良业务经理的工作绩效……,也造成您们之间的隔膜。诸如斯类,都是您的环境层次内涵。"

  这封mail的最后一段,我说:"前面所举的例子,都是您告诉我的问题,但是,环境层次内涵并不仅限于妨碍您接纳父亲的项目,让您接纳父亲的人、事、物,同样也包括在内。所以,您不妨普遍地想想看,有什么人(包括您母亲,或者家族、亲友,或者公司同仁),曾经发生什么事(不管公事或私事),只要是影响到您接纳或不接纳您父亲的,都可填入环境层次内涵内。"

  这封mail,仿佛对"乙个案"颇有辅助,隔天,他就传来一个内容相当丰盛的档案。我细心看过之后,除了极少局部显明与"环境层次"不相干之外,其它都相称切题。

  但是,他描写的每一项"内涵"文字都太漫长、具体,如何才能准确找到自己的号码?,这将妨碍将来"心灵疆界"技巧演练的后果,因此,我就请他替每项"内涵"取个"名字",不必拘泥于文法,也不必考虑是否适当或完全,只要"自己看得懂"、"一看就知道"就能够了,它只是一个符号,文字越少、越精炼越好。

  "环境层次内涵"的最后步骤,就是依据自己的"主观判断",逐项归类为"有利、正面、爱好"类,跟"有害、负面、排斥"类;无奈归入"正面"或"负面"者,均归入"其它"类。

  他问我,什么叫"主观判断"?如何划分为"正面"、"负面"或"其它"类?

  我这么回复:"既然,您的目的是让自己可以从心坎接纳您父亲,所以,只有是您认为,这个项目妨害您接纳父亲、造成您排挤、不认同父亲的话,您就将它归入负面类;假如,你以为那个项目可能让您接纳、认同父亲的话,您就将它归入正面类;如果,有不知该归什么类的名目,您就通通把它纳入其它类。这些判定,不用别人帮您剖析,不必斟酌对错误,全凭您本人的感到做决议即可,这就是主观断定。"

  很快地,"乙个案"就实现了"环境层次内涵"。(待续)

摘自:总裁学苑


本文来自:逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.net/nlp/25453.html

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