下面是我友人在教她女儿画画中，对NLP技巧的一次出色的运用，针对这次运用,NLP，我对NLP的借力法做了一些深入的思考和剖析。

　　原文：

　　幼儿园留了家庭功课,懂得气象情况,还要记载下来.女儿才三岁,不会写字啊,那就只有画画了.但是她对画画的兴致也并不是想有就有的.

　　先看了天色预告,九型人格中七号的人际关系与生活风格,让知道了天气情况,她也能说下来了,但是在进行画时,涌现了艰苦.她画了一个,这表示的是什么气候呀?她说"妈妈,这是个脸盆".噢,那我们就再来一次,"哈哈,妈妈又一个脸盆",看来今天的兴趣在脸盆上了 :( ,可是这个作业呢....我只好说:我想画个太阳呢?我画了一个,她也开端了心不在焉在追随,仍是不行啊.再让她画,她把笔给我,"妈妈画,我不会".

　　想起了NLP的技巧,那让我再试一次吧.

　　我问:那你想画吗?她点点头说"可是我不会."我又问:你感到妈妈画得好吗?她又点拍板.我用右手拉起她的右手,"妈妈把气力传给你,好吗?"她很愉快,我用了点力握她的手,她感到到了这份力气.我问她:你认为收到了吗?她说"收到了",又所握了十多少秒钟,我又问她:感觉好吗?收到了吗?她点摇头.我又问,当初能画了吗?她说:能!妈妈会,我也会了.

　　她很有信心肠在纸上画了一个不圆的椭圆,这就完了."这次画的是什么?太阳吗?""是呀"怎么能让咱们下次再看时还认出这个太阳呢?我拿了一支色彩相近的笔说,那我来给他画一个胡子吧.说着,我加了一笔"阳光",她一看,很高兴地说,我再画个头发.就这样,她一笔我一笔画完了这个表现昨天的太阳.接下来又用雷同的方法,我们画出了多云跟阴天.

　　（以下内容删掉178字，呵呵！）

　　小孩子的易受暗示性,让我们很轻易的实现了借力的动作.事后她还很担忧地问我:妈妈,你把能力让给我,那的就不了?我说:因为给了你,妈妈更有力量了!她这才表示出了放松的表情.我想,假如下一次再呈现要借力情形,她会借得更坦然的.

　　我的分析：

　　这个例子应用的切实是太好了，让我对借力法又有了更深刻的思考和意识，其实这哪里是一个“小技能”啊，里面有大智慧啊,永远追溯不尽的“无始”－NLP与领导第276讲！

　　先让女儿看到一个模范，这是很症结的，而后暗示她把力量传给她，她有了那份感觉，心里面对绘画就有底了，就不畏惧了，就有了去画的能源了，实在也就是说她领有了能够失败的资历了。为什么说借了力就有了失败的资格呢？因为我有了力量了，兴许我这次会失败，然而我并不惧怕，由于“留得青山在不愁没柴烧”，我还有力量，我有再去尝试的成本啊。而尝试是最要害的一步，只有你肯去尝试，你就能得到一份体验，在这份休会中你就可能深切的领会到你的才能，这时经由家长的及时确定，那么这份能力的体验就回升为自信,8号领袖型人的提升方法，有了自负，她就可以自动的去做新的尝试，这样构成一个良性的轮回，她的绘画问题就很快得到解决了。

　　如果可以把“用用小技巧”看做是一部精彩的片子的话，那么我觉得它还须要来个第二部，下面请大家观赏“用用小技巧第二部”。呵呵！

　　呵呵，法宝儿，我的力量确实会减少一点，你晓得我的力量到什么处所去了吗？你看看，你画的画，真的是比以前有了很大的提高啊，我的力量其实都到了你的画上去了，当我看到你画的这么好的时候，我就可以从你的画中，把我的力量再收回来。现在我就收回我的力量，你看着啊，“ㄇ∨±ㄋ＋ㄋㄆκˇㄉˇ┝┞βγν2”（嘟哝“咒语”），OK！好了，我收回来了。以后再画画的时候，我还可以再借给你力量，而且我也不必再握着你的手去传给你力量，我当前只要在你旁边，我就可以给你力量，再往后，只要我在家里，我就可以给你力量，再往后呢，只要你一想起我，我的力量就能给你。我们试一下好不好？

　　来来来，你再画，这次我站在你身后……

本文来自：逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.net/nlp/25618.html

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