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想像的分类

编辑: 路逍遥 关键词: 潜能开发 来源: 逍遥右脑记忆

想像有不同的分类。有人把想像分为科学想像和艺术想像,前者具有抽象性、普遍性和精确性,后者具有具象性、个别性、整体性和模糊性。也有人把想像分为形式的想像和内容的想像,热烈的狂野的想像和冷静的理智的想像。还有人把想像分为积极的想像和消极的想像。消极的想像是就一个题目进行幻想,就是有意使思想消极地集中在这个题目上,使其顺着思绪发生的轨道行进,只有在不出成果时才停止,通常是任其自然形成,自然分支,直到产生有用且有趣的结果。还有人把幻想、奇想、妙想、构想、梦想、联想、分想等都视为想像的形式,或认为它们多少与想像有些关系。

奥斯本按想像的价值把想像分为三类:

第一,非创造性的想像;

第二,趋向创造性的想像;

第三,富有创造性的想像。

第一类想像通常是一种消极的虚构,它往往对想像者的身心有害,神经官能症患者常常用它来逃避现实。这类想像包括想入非非的想像(白日梦)、恐惧的想像、自卑的想像、忧虑的想像和偏见的想像等 潜意识。如果恐惧的想像是以事实和可能性为基点的,则是一种预感想像。这种预感想像可以促使想像者采取行动,并在促使其向好的方向努力的同时,做出最坏的打算。

第二类想像是一种“逼真的想像”或“几乎完全准确的想像形式”,它像我们“精神上的摄影机”。这类想像在很大程度上是可以检测的,也是能够按照想像者的意愿加以控制的。奥斯本认为,这类逼真想像包括“思辨想像”、“再造想像”和“结构显形”三种形式。思辨想像主要靠的是思维运演,记忆力仅起着微不足道的作用;再造想像只能用于过去,并与记忆关系密切;结构显形能够真切地想像事物的结构特点;如飞行员在能见度很低的天气中,运用“结构显形”使飞机安全降落。在趋向创造性的想像中,还有一种“取代想像”。想像者可用这种想像在思维中扮演他人角色,如同儿童做游戏一样。在人际沟通中,严肃认真地使用取代想像,可以使我们设身处地地为他人着想,同情他人,产生认同感。


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