视觉、味觉、嗅觉、触觉和听觉,人体的五大感官,是我们接受外界信息的主要通道。从反馈回路模型上来说,锻炼感官系统等于增强我们接受信息的能力,包括信息的广度和准确度,这就促使了整个循环更加有效地进行。这方面的知识我主要从三个地方体会,Image Streaming、《正确的读书方法和考试秘技》和《像达芬奇那样思考》。Image Streaming很强调在描述事物的时候动用所有的感官,这样可以让学习的效果从一维(单一感官)扩展到多维(混合感官),达到和潜意识的充分沟通。随着Image Streaming的不断深入,我发觉到达了另一个层次——感官的敏锐度问题。在使用所有感官的前提下,感官的敏锐度就成为决定信息输入质量的关键。所以,需要锻炼我们的感官能力,提升它们的敏锐度。这方面的实践,《正确的读书方法和考试秘技》和《像达芬奇那样思考》给出了很好的答案,通过这些简单而有效的练习,必定可以大大提高我们的感官接受信息的能力。
从影像阅读方面来说,我发觉视觉能力起着一个很重要的作用。在影像阅读这一步,保持状态很重要,也就是要保证输入信息的质量。我一直听到的一个问题就是,“看不到悬页”、“我一直会注意页面上的文字”等类似的问题。我想说的是,只要你有意识地锻炼视觉的能力,我保证你没有问题。我用的是《正确的读书方法和考试秘技》的方法,现在的效果是,我影像阅读的时候,看到的是不只是书本,而是周围的事物;我经常把悬页和X法综合起来用,保持看到悬页的状态,同时想象一个大大的X,以周围环境为四个角构成的大大的X。听觉的训练,让我可以在任何的时刻很快地放松,因为我让自己达到一种“无所不听”的状态。
下面是《正确的读书方法和考试秘技》里面的训练方法,迟些我还会发一些《像达芬奇那样思考》里面的方法。我相信,提升感官的接收能力,你将会发现另外一个世界。
由于念书时间愈长愈能提升自己,最好将理想目标时间设定为“一整天都能处在极度专心的放松的状态”,因此应该随时随地都练习如何放轻松。要练习高级的放轻松法,最容易下手的时间是四肢都在动的走路期间。其方法是走路时放轻松的走,不将目光焦点放在固定的位置(即同时看所有的东西),此种方式会使眼球放松,也可以放松头脑,你可以若有若无的享受眼球放松的轻微舒服感。最初几天想办法维持这种状态,等熟悉这种感觉之后,再练习同时掌握自己的心,使之不要去注意舒服的觉受而保持在安详状态。第二步练习同时看所有的东西和同时听所有的声音,不集中眼力和听力于特定目标可以让头脑进一步放松。等眼睛耳朵都能掌握放松的要诀后,下一个对象是脚部。脚部可从脚趾头开始练习——在轻松的走路(眼耳都放松)的同时,练习若有若无的同时注意脚趾头和地面接触、离开地面的感觉(不要注意趾头上某一特定的位置)。因为是轻松的走,任何阶段都一定会有舒服的觉受出现,不要被骗去注意它,一定要让心维持宁静安详(把所有觉受和舒服感同时摄在宁静安详之中,又称为‘不起分别心’)。
实际上要同时若有若无地注意所有景象、所有声音、及脚趾头不是一件容易的事,通常很快就会忘记(注:甚至只有注意眼睛也不容易)。因为极容易想起其它人、地、事、物或者注意到身上的其它特定部位的觉受。此时不要泄气也不要怪自己,只管不断的练习就是了。随后可将脚上其他的部位逐渐包括进来,最后扩及全身。只要我们在初期走路时,能够同时放松眼睛又保持心理宁静安详超过一分钟(注:印度某一教派称能维持三分钟就是入三摩地),就可以有把握的将这种极度放松的方法应用到上课时间。其他吃饭、睡觉前、上体育课、骑车或搭车通学时,也都可以练习这种极度专心和放松的方法—‘同时放松和注意所有的身体觉受和周遭的人事地物,但心中充满宁静安详’。在愈多的时间中能练习放轻松,则愈能得心应手的运用到念书上。
上课或读书时将身体放松,并以看戏的心态来听讲或看课文笔记是第一个重要原则,若能同时掌握到保持放松和看戏心态,再慢慢的配合前一段所提示的方法。那么由于身体不在动的状态下,所以身体酸痛痒的觉受、及脑中想起其他事物,诸如:老师刚刚在说什么等等的思绪会很容易悄悄的跑到我们的意识中,因此远比走路时更不容易一边放松全身一边听讲或念书。通常练习很久也不容易得心应手,因此要常常鼓励自己。在念书和作功课时也要常常去练习。最后的最佳状态是:‘上课、念书、或作功课时,身体放松,而当时心像一池澄澈的清水一样的宁静但又充满活力’(注:此时是处在天才的状态)。宁静安详而充满活力的状况,是指对任何的资讯都能注意,但只会对应该作反应的部份作出反应,在下文中称之为“保持灵敏的心”。
最后举一个爱因斯坦在普林斯顿大学的故事来作本节的结尾,他很喜欢作研究,但因为太专心了,因此常常忘了是否吃过了饭。后来他想出一个法子,在他走出研究室外面时,问在路上碰到的人,请问那人上一次碰到自己(指爱因斯坦)时是在什么时候。若是在吃饭的时间碰到,再问他当时自己的走路的方向,若是在离开餐厅的路上,则表示自己吃过了,可以回去继续作研究,否则应该是尚未吃饭。大发明家爱迪生也有类似的故事。这个有趣的故事告诉我们,一个极为杰出的学者他专心的程度是多么的惊人啊!我猜想爱因斯坦和爱迪生等大师的心,一定比一池澄澈见底的水还要清澈吧!
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