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课间十分钟日记800字

编辑: 路逍遥 关键词: 日记大全 来源: 逍遥右脑记忆


“下课的铃声,送来十分钟,来吧,来吧,大家来轻松,让那疲劳的眼睛看看蓝天,让那清新的空气冲进喉咙”!下课啦,真快活!这是幸福的十分钟,开心的十分钟,多姿多彩的十分钟……大家都爱课间十分钟。

下课的铃声响了!同学们脸上都写满了兴奋,变得十分不安,想离开坐了四十分钟的椅子。授课老师终于讲完课,大喊:“休息!”轰!说完休息还不到零点几秒,同学们像从监狱里释放的人似的,冲出了教室。

我走出去一看,外面已是人山人海。有的同学在跳皮筋,有的在排练小品,有的在藏猫或玩小兵军营,有的在猜照片……走廊里热闹非凡。我也加入了猜照片的行列,和同学们一起欢笑,空气中荡漾着欢声笑语,我们几乎把所有照片的位置都记得滚瓜烂熟。然后我们去看同学演小品。他们演得十分投入,一会儿严肃,一会儿生气,一会儿大笑……真有趣!观看的人都忍俊不住,直到哈哈大笑。正当一个同学要跳起来时,上课铃响了,同学们很不情愿地走进了教室,心中暗暗骂道:讨厌的上课铃!

四十分钟终于过去了,又一次下课铃打响了,但数学老师一点都没有要下课的意思,仍然讲着《典中点》,同学们都焦急起来,分了心,结果数学老师罚我们静坐一分钟,还批评了我们。一分钟终于过去了,老师又开始讲题,这回,我们都不敢分心了。七分钟过去了,老师终于讲完了题,宣布下课,我深呼吸了一口气,赶紧收数学作业,下节课是音乐,得到科艺楼去上,我紧张起来,慌慌张张地收完,交到了科代表那儿。这时,上课铃响了,我如梦初醒,抓起音乐书,飞奔到了音乐教室,气吁吁地坐下来,打开书,开始上课……

下课铃打响了,我拿起书慢吞吞地回到了教室,在走廊上散步。女生仍然乐此不疲地跳着皮筋;男生来回蹦跑。

课间十分钟,有快乐、有慌张,也有轻松……多姿多彩的课间十分钟永远充满了无穷的乐趣,永远让我们期盼,期盼……

我给妈妈出两个脑筋急转弯:什么时间最长?什么时间最短?妈妈说不上来,我说:“上课时间最长,下课时间最短。”因为下课只有十分钟呀!

雨还在下着,下课铃响了,我以最快的速度冲出教室,直奔操场,几个同学也跟着来了。因为我们在那里可以躲开老师的目光,在那里尽情的趟水.踩泥玩。我先选了一个水深的地方,使劲一踩,水花像汽艇划过水面一样溅出,又像瀑布一样落下,落到了一个同学的脸上,刹那间,一阵笑声和尖叫声响起。那个同学为了“报复”,拿起一团泥追我,我像兔子一样飞快的跑着,一不小心,脚底下滑了一跤,坐在了地上,被摔成了“泥猴”。我心中一亮,想到:何不用同样的办法去对付他呢?我也抓起一团泥,向他打去,两颗“炮弹”在空中相遇,炸成了一滩泥花。我又抓起一团泥向他抛去,他还没来得及躲避,就被打中了,他成了包公脸。于是又引起了一阵笑声。

晴天的课间十分钟短,雨天的课间十分钟更短。

“下课的铃声,送来十分钟……”刚一听到“叮铃铃”的声音,我们就窝蜂似从教室门口飞出,两扇门被堵得水泄不通,好像都要被挤塌了似的。

我们好不容易出了门,门外闹哄哄的,别提有多么热闹了。同学们有的跳皮筋,一个个像一只只可爱的小精灵一样在皮筋上跳着欢乐的舞蹈,嘴里还哼着一段段优美的旋律,有的在玩五步猫,左移一大步,右移一大步,她们的脸上挂甜美而天真的微笑;还有的同学在走廊上你追我赶,谁都不放过谁,你走到走廊的哪一角,都能看见男生们涨得红通通的脸蛋儿。

来看看教室的同学吧,教室很安静,只有稀稀拉拉的几个同学。有的在玩橡皮擦大战,你的橡皮擦打我的,我的橡皮擦推你的,别提有多刺击了,有的在图书角阅读各种各样的书籍,有时看出神了,可能连上课铃声都听不见了,还有的同学在认真的做作业,争分夺秒,生怕上课了又被老师给抓住了。

刚才我说的这些游戏,我最喜欢的无疑是跳皮筋了。同学们四人一组,由两个先把绳给绷住,另外两人先跳。“一!二!三!开始!”随着一位同伴的命令,同学们便开始跳了!跳绳的同学脚相当的灵活,像一只只小袋鼠一样一跳就能跳好高,好远。有时甚至能跳到接近肩膀的位置吧!跳绳的同学的腿也很勤快,左翻一下,右跳一下,再张开,又合拢。我想换了别人跳不了几下就被累趴下了。

看跳皮筋的同学很多,不时还会有些男生在那赞叹,甚至会亲自来试一试。

课间十分钟——快乐的十分钟;课间十分钟——幸福十分钟;课间十分钟——|难忘十分钟……

课间十分钟的美妙场面又为美丽的实小增添了一道靓丽的风景线!

“叮铃铃……”下课了,老师虽然还在还在讲台上滔滔不绝地讲课,可有的同学早已转移了注意力,他们已经做好了随时冲出去的准备。“下课!”“老师再见。”这犹如一声发令枪,那些同学就像弓上的箭一样,待老师一出门,就飞一般地冲出了教室。看一看他们的目的地吧,几乎都是一个目标——厕所。六年级学生是禁止在校期间玩耍的,所以操场再也不是同学们的目的地了。

切换镜头,对准教室内。看,教室里现在是同学们的“临时操场”。在外面玩会被老师看见,那此地是再安全不过了,还有专门的放风者在通风报信呢。只要老师一来,他们会发出“信号”,同学们将会在零点零几几毫秒之内安静坐下来。左边左边,快点,那里有一场龙争虎斗的场面,可别错过了。“借你的书来看一下。”“不行,我还没有看完呢。”刚刚说完,书就别人抢走了。唉,这位先生实在是太可怜了。不过既然是先生,就不会就此罢休的。“把书还给我。”“想要回,就来夺啊。”接着就有好戏看了。震耳欲聋的男高音出场了。听过的人都会知道,接下来会发生什么事了。那位同学也活该,谁叫他抢别人的书,那位先生可是鼎鼎有名的书呆子,抢了他的书就像是抢了他的命根子,绝对没有好果子吃。

“hi,这道题怎么做呀?”“哇,你的发型真是太有型了,在哪儿弄的?”听这声音,就知道是女生们在议论纷纷了。本来就是热闹非凡的教室有了她们,显得更加有活力了。

“叮铃铃……”“老师来了!”随着铃声和放风同学的提醒,教室恢复了平静。大家都端正地坐在自己的座位上,等待老师来上课。一切都静悄悄的,仿佛刚才什么都没发生过。

“叮铃铃,叮铃铃,下课了。让那握笔的双手摸摸皮球,让那紧张的大脑来放轻松……”

下课音乐响,同学们像一窝蜂一样冲出了教室,开始了各自的活动:有玩玩具的;有跳皮筋的;有打闹的;也有做游戏的。

我,曾语嫣和邓蕊竺开始了我们愉快的课间生活。首先,我们用“啊沸”的方法选出了谁第一个跳,谁第二和第三个跳。接着,我们就开始跳了。按道理来讲,我们应该先跳“越南式”,再跳“嘟嘟”的。但现在不同了,邓蕊竺教了我们一种名叫“草莓”的方法,所以我们得好好练习了。因此,我们也只好跳了“草莓”再跳“越南式”了。首先是曾语嫣跳,她不慌不忙地重复地跳着,但是她有一个动作跳错了,也就该换人了。

接下来,该我跳了。我也学曾语嫣,不慌不忙地跳着。我的技术一般,所以跳的时候很用力,你看,我才跳了一会儿呢,就已经气喘吁吁、上气不接下气了。但不巧的是,这时已经很累的我,还得跳三级(一般来讲应该是屁股的上面一点点)呢!你说说,我该怎么办?没有办法,只好先暂时停下来,深及一口气,再去跳。我刚开始还马马虎虎,但在跳最后那个翻出来时,我却失败了。因为我实在是太累了。

我们的课间十分钟总不能光有女生跳皮筋吧!当然啦!那肯定也少不了我们班的男生最爱的橡皮擦大战了!

一下课,你一定就会发现:咦?四六班的外面怎么没有多少男生呢?啊!原来他们都在教室里玩桌面上游戏了呀!

当然,那玩桌面小游戏的人当中,有一大半都是玩橡皮擦大战了。你快看看他们吧!一会什么“震”,一会儿又什么“隔山打牛”呀,反正玩法多多,永远出用不完!

这只是我们四六班的同学这段时间下课时最爱干的两件事。当然,我们的玩法还有很多,如果你有兴趣的话,我们欢迎你也来加入我们的行列。

课间十分钟,一段让我们彻底放松的十分钟。


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