高中古诗词阅读——杜甫《江汉》有答案
江汉
杜甫
江汉思归客，乾坤一腐儒。片云天共远，永夜月同孤。
落日心犹壮，秋风病欲苏。古来存老马，不必取长途。
21、有人认为这首诗洋溢着自强不息的精神，也有人认为这首诗表达了诗人的怨愤之情，你同意哪种看法?请说明理由。(4分)
参考答案：
21、自强不息。诗中提到“心犹壮”“病欲苏”“存老马”等。从中可以看出诗人不怕病，不服老，希望为国出力。(怨恨之情。诗中提到“思归客”“腐儒”“牛云”“落日”等，特别是结尾句，难道我这腐儒连一匹老马也不如吗?表达了诗人一生漂泊的沧桑之感和报国无方的怨愤之情。)(两个见解都可以，言之成理即可得分)
9.从体裁看，这是一首五言，押的韵是。(2分)
10.苏轼曾有诗云：“浮云世事改，孤月此心明”。“孤月此心明”实际上就是由这首诗中的两句化用而成的。请你找出并写在下面横线上。(2分)
11.尾联运用了“老马识途”的典故，表达了诗人怎样的情怀?(2分)
参考答案：中小学作文阅读答案网整理
(共6分)9律诗押u韵(每空1分，共2分。)10 “永夜月同孤”和“落日心犹壮”(2分，找对2句方得2分。)11答案示例： 尾联用典，自比“老马”，比喻自己身虽年老多病，但智慧犹存，仍能有所作为，抒发了老当益壮、报国思忧的情怀。(意思对即可，2分)
13.这是杜甫晚年客滞江汉时所写的一首诗。诗中二三联用了“片云”、“孤月”、“落日”、“秋风”几个意象，请分析其情景交融的意境。(6分)
答：
14.诗人借“老马识途”的典故，表达了怎样的情怀?这首诗写景的作用是什么?(5分)
答：
参考答案：
13.(1)由远浮天边的片云，孤悬明月的永夜，联想到了自己客中情事，仿佛自己就与云、月共远同孤一样。(2分)见“落日”(比喻“暮年”)而雄心犹壮。临“秋风”，反觉“病欲苏”，表现出诗人身处逆境而壮心不已的精神状态。(2分)“片云”、“孤月”、“落日”、“秋风”几个意象将诗人的感情和身外景物融为一体，表明了诗人虽然远在天涯，一片忠心却象孤月一样皎洁的报国思用之情。(2分)
14.老当益壮，愿为国效力。(2分)借景抒情，融情于景，表达了作者思归之情。(3分)
6.诗歌第二联情景交融，试结合具体内容进行赏析。(2分)
7.“落日心犹壮，秋风病欲苏。古来有老马，不必取长途。”和“老骥伏枥，志在千里;烈士暮年，壮心不已。”有异曲同工之妙，试从修辞和情感两方面阐述其共同点。(4分)
参考答案：
6.“片云”在空中飘荡，就像自己漂泊他乡;漫漫长夜中，孤月独照，渲染了一种冷清意境，(意思接近即可给1分)流露出作者孤寂、凄凉的心境。(意思接近即可给1分)
7.修辞手法：都运用比喻修辞。杜甫诗中“落日” “秋风”比喻自己黄昏晚年，并以“老马”自喻;曹操诗中也以“老马”自喻。(答出比喻，指出一种本体和喻体即给2分);情感：都表现了积极进取的精神及老当益壮的情怀。(意思接近即可给2分)
【解析】
试题分析：此题考查学生对诗歌的理解和把握，注意品味诗中流露出的情感并把握关键词语“片云”“月同孤”的象征意义。
考点：鉴赏诗歌的语言。能力层级为鉴赏评价D。
小编为大家整理的高中古诗词阅读，就到这里了，希望同学们认真阅读，祝大家学业有成。
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