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卢纶《送李端》、李益《喜见外弟又言别》阅读练习及答案

编辑: 路逍遥 关键词: 古诗文阅读 来源: 逍遥右脑记忆


阅读下面这两首唐诗,完成14一15题。
送李端
卢纶
故关衰草遍,离别自堪悲。路出寒云外,人归暮雪时。
少孤为客早,多难识君迟。掩泪空相向,风尘何处期?
喜见外弟又言别
李益
十年离乱后,长大一相逢。问姓惊初见,称名忆旧容。
别来沧海事,语罢暮天钟。明日巴陵道,秋山又几重。
(原创)14.下面对诗的分析与赏析,不恰当的两项是(5分)A.卢诗首联写送别环境,郊外衰草,四野苍茫,一片凄凉景象,在这样的环境中送别友人,倍增离情别绪。
B.卢诗颔联“寒云”二字,下笔沉重,给人以无限阴冷和重压的感觉,对主客离别时的悲凉心境起了有力的烘托作用。
C.卢诗颈联感叹朋友身世不幸,又在乱离中四处漂泊,表达了对友人此去前途未卜的深切担忧。
D.李诗首联从十年前分别的具体场景写起,到十年后乱离中相逢,紧扣题目,开门见山,千脆利落。
E.李诗的颈联避实就虚,择取了叙旧时间很长这个侧面,表现出二人欢聚时的热烈气氛和激动心情。(原创)15.两首诗都抒发了离别之情,但尾联的写法却各有特色,请试做分析。(6分)
答案:
14.答案:CD (C项少孤为客的是“主人”,而不是客,也不能直接看出对友人此去路途的担忧。D项并未从十年前分别的具体场景写起)
15.答案:(1)卢诗直接抒情和间接抒情相结合(1分):先写动作,以空对远方,掩面而泣写出离别的悲伤,接着以疑问的方式来写心理活动,感叹相会难期,使离别的痛苦再深一层。(分析2分)
(2)李诗间接抒情(1分):以想象表弟明日登程、秋山重阻的画面,以景结情,表达后会难期的惆怅心情。(2分)

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