柳陌
[明]祁彪佳
出寓园，由南堤达豳圃①，其北堤则丰庄所从入也。介于两堤之间，有若列屏者，得张灵墟书曰“柳陌”。堤旁间植桃柳，每至春日，落英缤纷②，微?偶过，红雨满游人衣裾，予以为不若数株垂柳，绿影依依，许渔父停桡③碧阴，听黄鹂弄舌，更不失彭泽家风④耳。此主人⑤不字桃而字柳意也。若夫一堤之外，荇藻交横⑥，竟川含绿，涛云耸忽，烟雨霏微，拨棹临流，无不率尔休畅矣。
（选自《古代小品文鉴赏辞典》）
【注释】①豳圃：与文中的“寓园”“丰庄”均为地点名称。②落英缤纷：语出《桃花源记》，意在表现桃花纷纷飘落的美丽景象。③桡：与下文的“棹”都指船桨。 ④彭泽家风：指像陶渊明归隐后那样的生活风貌。⑤主人：作者自称。⑥荇藻交横： ▲ 。
7.为下列句中加点词选择意思相同的一项。（4分）
（1）予以为不若数株垂柳（▲）
A. 卿言多务，孰若孤（《孙权劝学》） B.若为佣耕，何富贵也（《陈涉世家》）
（2）拨棹临流（▲）
A.故临崩寄臣以大事也（《出师表》） B.把酒临风（《岳阳楼记》）
8.文中多处借用前人佳句。参照注释②，完成注释⑥。（3分）
9.结合语境，说文解字，赏析语句，选择正确的理解。（4分）
（1）微?偶过，红雨满游人衣裾（▲）
A.“?”为形声字，形旁为“风”，其意为“风”。此句生动写出了风吹雨打，花瓣纷纷飘落，洒满游人衣襟的情景。
B.“?”为形声字，音同“思”。“?”读音轻柔，传达出柔和细腻之感。此句生动表现微风吹拂，红花如雨一般飘落，撒满游人衣襟的情景。
（2）许渔父停桡碧阴，听黄鹂弄舌（▲）
A.“弄”有“演奏乐器”之义，写出了黄鹂鸣叫如乐音清脆，悦耳动听，惹人喜爱。
B.“弄”有“戏耍”之义，写出了黄鹂在枝头吵吵闹闹，声音嘈杂，让人听了心生厌烦。
16.作者为什么将种着桃柳的那条路取名“柳陌”？结合全文，加以分析。（4分）答案：
13.（4分）（1）A （2）B
14.（3分）示例1；语出《记承天寺夜游》，意在借交错纵横的水草表现堤外湖水的清澈。
示例2；语出《记承天寺夜游》，意在表现堤外水中水草纵横交错，柔美飘逸。
15.（4分）（1）B （2）A
16.（4分）在作家看来，桃花“缤纷”不及垂柳“绿影依依”，绿树绿荫还可以让渔夫停舟小憩，这种景象，颇有“彭泽家风”，让作者很是自得。如此意境，轻松舒畅。作者取名“柳陌”，正是想表现自己与陶渊明心灵相通，寄托他闲适括谈的人生志趣。
本文来自：逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.net/shici/1176565.html
相关阅读：新唐书《王及善》阅读练习及答案
《后汉书?李云传》阅读练习及答案（附译文）
贺铸《踏莎行》（杨柳回塘）阅读及答案
《湖心亭看雪》阅读答案
洪亮吉《治平篇》“人未有不乐为治平之民者也”阅读答案及翻译