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《马说》课内外阅读训练及答案

编辑: 路逍遥 关键词: 古诗文阅读 来源: 逍遥右脑记忆
《马说》课内外阅读训练
阅读下面文言文,完成练习题。
【甲】世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祗辱于奴隶之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。
马之千里者,一食或尽粟一石。食马者,不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也。
策之不以其道,食之不能尽其材,呜之而不能通其意,执策而临之,日:天下无马。呜呼!其真无马耶?其真不知马也!
(选自韩愈《马说》)
【乙】村陌有犬为人所弃者张元见之即收而养之。其叔父怒日:何用此为?将欲更弃之。元对曰:有生之数,莫不重其性命。若天生天杀,自然之理。今为人所弃而死,非其道也。若见而不收养,无仁心也。叔父感其言,遂许焉。明年,犬随叔父夜行。煎墨le;瞳曼致受支怨搀童受妻堡。犬亟奔至家,汪汪之声不已。张元怪之,随犬出门,见叔父几死。速延医治之,不日而愈。自此,叔父视犬如亲。
(选自《北史.孝行传.张元》)
1.下列各组句子中,加点词的意义和用法完全相同的一组是
A.①虽有千里之能 ②张元怪之,随犬出门
B.①安求其能千里也 ②今为人所弃而死,非其道也
C.①千里马常有,而伯乐不常有 ②若见而不收养,无仁心也
D.①食不饱,力不足,才美不外见 ②若见而不收养
2.下列句子中,加点字的用法与犬随叔父夜行中夜字用法相同的一项是
A.寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享 B.策之不以其道,食之不能尽其材
C.腰白玉之环,左佩刀,右备容臭 D.吾妻之美我者,私我也
3.用/给下面文句断句,要求根据语意划出两处。
村陌有犬为人所弃者张元见之即收而养之。
4.用现代汉语翻译下面文句。
①其真无马邪?其真不知马也!
②叔父为蛇所啮,仆地不得行。
5.和谐社会,人类要了解动物,更要和动物友好相处。甲文采用 ① 的写法,以千里马不遇伯乐比喻贤才难遇明主;乙文则主要表达了 ② 的主旨。
2012年湖北黄冈市初中毕业语文试题
[参考答案]
1.C(均为转折连词,但是。A①结构助词,的,②代词,指汪汪之声不已;B①代词,指马,②代词,指狗的生死;D①通假字,通现,②动词,看见)
2.A(都是名词作状语,修饰动词;BCD项加点词都活用为动词)
3.村陌有犬为人所弃者/张元见之/即收而养之。
4.①难道真的没有千里马吗?其实是他们真不识得千里马啊!
②叔父被蛇咬了,趴在地上走不了。
5.托物寓意(或托物言志)关爱动物,善有善报
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《马说》课内外阅读训练及答案
《马说》阅读训练一及参考答案
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《马说》阅读训练二及参考答案

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