阅读下面文言文，完成练习题。
【甲】世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
马之千里者，一食或尽粟一石。食马者，不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也。
策之不以其道，食之不能尽其材，呜之而不能通其意，执策而临之，日：天下无马。呜呼！其真无马耶？其真不知马也！
（选自韩愈《马说》）
【乙】村陌有犬为人所弃者张元见之即收而养之。其叔父怒日：何用此为？将欲更弃之。元对曰：有生之数，莫不重其性命。若天生天杀，自然之理。今为人所弃而死，非其道也。若见而不收养，无仁心也。叔父感其言，遂许焉。明年，犬随叔父夜行。煎墨le;瞳曼致受支怨搀童受妻堡。犬亟奔至家，汪汪之声不已。张元怪之，随犬出门，见叔父几死。速延医治之，不日而愈。自此，叔父视犬如亲。
（选自《北史.孝行传.张元》）
1.下列各组句子中，加点词的意义和用法完全相同的一组是
A.①虽有千里之能 ②张元怪之，随犬出门
B．①安求其能千里也 ②今为人所弃而死，非其道也
C.①千里马常有，而伯乐不常有 ②若见而不收养，无仁心也
D．①食不饱，力不足，才美不外见 ②若见而不收养
2.下列句子中，加点字的用法与犬随叔父夜行中夜字用法相同的一项是
A．寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享 B．策之不以其道，食之不能尽其材
C．腰白玉之环，左佩刀，右备容臭 D．吾妻之美我者，私我也
3.用／给下面文句断句，要求根据语意划出两处。
村陌有犬为人所弃者张元见之即收而养之。
4．用现代汉语翻译下面文句。
①其真无马邪？其真不知马也！
②叔父为蛇所啮，仆地不得行。
5．和谐社会，人类要了解动物，更要和动物友好相处。甲文采用 ① 的写法，以千里马不遇伯乐比喻贤才难遇明主；乙文则主要表达了 ② 的主旨。
2012年湖北黄冈市初中毕业语文试题
[参考答案]
1．C（均为转折连词，但是。A①结构助词，的，②代词，指汪汪之声不已；B①代词，指马，②代词，指狗的生死；D①通假字，通现，②动词，看见）
2.A(都是名词作状语，修饰动词；BCD项加点词都活用为动词)
3．村陌有犬为人所弃者／张元见之／即收而养之。
4.①难道真的没有千里马吗？其实是他们真不识得千里马啊！
②叔父被蛇咬了，趴在地上走不了。
5．托物寓意（或托物言志）关爱动物，善有善报
附：相关链接
《马说》课内外阅读训练及答案
《马说》阅读训练一及参考答案
《马说》《论马》比较阅读及参考答案
《马说》阅读训练二及参考答案
本文来自：逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.net/shici/1176611.html
相关阅读：《后汉书?李云传》阅读练习及答案（附译文）
《湖心亭看雪》阅读答案
洪亮吉《治平篇》“人未有不乐为治平之民者也”阅读答案及翻译
贺铸《踏莎行》（杨柳回塘）阅读及答案
新唐书《王及善》阅读练习及答案