高考诗句鉴赏题常见类型
知识点1
考点：结合全诗，分析xx句妙在何处。
方法：先考虑用了哪种手法，说明了事物本身的特点，再看语言特点或富有表现力的词，常是名词，动词，形容词，副词等，然后再分析表达效果。
知识点2
考点：请结合全诗赏析 xx句（最后一句）。
方法：诗歌尾联大多卒章显志，如果是写景的句子，常是以景作结，营造氛围，表达感情深沉委婉，起到言有尽意无穷。
知识点3
考点：请结合全诗分析xx句的作用。?
方法：从结构和内容两方面来答题。
如果这个句子在开头先从内容上答题，说明了什么内容，尤其是写景的句子，常有奠定情感基调，渲染气氛的作用等，再从结构上答题，引起下文，对下文的什么描写做了铺垫，点明主旨，总起作用，照应文题，与尾联相呼应等。
如果是结尾，尾联大多卒章显志，会升华主题，提升格调。但如果是写景的句子，常是以景作结，营造氛围，表达感情深沉委婉，起到言有尽意无穷。再从结构上可能照应开头，点题等。
例题精析
【例题1】（辽宁卷）阅读下面这首诗歌，回答问题。
初见嵩山
张耒
年来鞍马困尘埃，赖有青山豁我怀。
日暮北风吹雨去，数峰清瘦出云来。
[注]张耒,北宋诗人。苏门四学士之一，因受苏轼牵连，累遭贬谪。
【题干】“数峰清瘦出云来”一句妙在何处？?“清瘦”有何种精神内涵？（6分）?
【答案】①高峻山峰在一片积云中突现，基于这种观感，作者运用了拟人手法，以“清瘦”形容山峰，突出山峰的高峻挺拔，造语新奇。一个“出”字，作者运用了以动写静的手法，赋予山峰动感，使山峰与云层形成了尖耸与广阔、跃动与静态相结合的画面。
②“清瘦”表现了作者清高独立、人格坚守的精神气质。（答出拟人手法并加以分析，给2分；答出以动写静并加以分析，给2分；答出“清瘦”的精神内涵，给2分。意思答对即可。如有其他见解，只要言之成理，也可酌情给分。）?
【解析】第一问“妙在何处”主要考作用、主要鉴赏语言与表达技巧。鉴赏时要考虑运用了何种表现手法，再考虑语言特点或富有表现力的词，然后分析表达效果。第二问：理解诗歌的内涵，既要理解表层义，更要挖掘深层义。
【例题2】（山东潍坊二模）阅读下面这首诗歌，回答问题
即事
复楚情何极，亡秦气未平。
雄风清角劲，落日大旗明。
缟素酬家国，戈船决死生!
胡笳千古恨，一片月临城。
【注】夏完淳：明末少年抗清英雄，著名诗人。
【题干】结合全诗，简要赏析最后一句。(4分)
【答案】作者以景结情，写惨淡的月色笼罩城池，营造了寂静悲凉的氛围，表达了深沉的亡国之痛。
【解析】考查炼句，分析尾联。诗歌尾联大多卒章显志，本诗的尾联大多卒章显志，本诗以景作结，营造氛围，表达感情深沉委婉。起到言有尽意无穷。
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