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马谦斋《[双调]水仙子?咏竹》阅读练习及答案

编辑: 路逍遥 关键词: 古诗文阅读 来源: 逍遥右脑记忆
  阅读下面这首元曲,完成14-15题。
  
  [双调]水仙子?咏竹
  
  [元]马谦斋
  
  贞姿不受雪霜侵,直节亭亭易见心。渭川风雨清吟枕,花开时有凤寻。
  
  文湖州是个知音。春日临风醉,秋宵对月吟,舞闲阶碎影筛金。
  
  【注释】渭川:即渭河,古渭河流域以盛产竹子著称。“花开”句:传说凤凰喜欢竹实。文湖州:宋代著名画家文同,字与可,以善画竹而闻名。曾为湖州知州,故世称文湖州。
  
  14.下列对这首元曲的赏析,不恰当的两项是(5分)()()
  
  A.开头两句抓住竹子的外形特征和独特的生长个性进行阐发,表达作者对竹子的赞赏。
  
  B.“渭川”句是说作者在渭水之畔的枕边发出清吟,借以表明对竹子不畏风雨的赞美。
  
  C.“花开”句运用凤凰喜欢竹实的典故,竹子花开白有凤凰来寻,用凤凰的高贵烘托竹子的高洁。
  
  D.“文湖州”句借文湖州画竹,表明文与可是竹子的知音,也是我的知音,委婉表达对竹子的喜爱。
  
  E.作者是在咏竹,又不止于咏竹,更是借竹抒发孤芳自赏之意,表达不与世俗同流合污的决心。
  
  15.常析“春日临风醉,秋宵对月吟,舞闲阶碎影筛金”这三句的妙处。(6分)
  
  答案:
  
  (二)
  
  14.BE(B.“作者在渭水之畔的枕边发出清吟”有误;E.“孤芳自赏之意”和“不与世俗同流合污的决心”不当,作者借咏竹表明自己的精神境界和人生追求)(5分,答对一项得2分,答对两项得5分,多于或少于两项不得分)
  
  15.(1)运用比喻和拟人手法,对竹子不同时候的姿态进行了生动的描摹;(2)赋予竹子鲜明的人格色彩,营造了空灵飘逸意境;(3)进一步抒发了对竹子的赞美之情,深化了诗歌主旨。(6分,每点2分,意思对即可)
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