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《慈姥矶》阅读及赏析(附答案)

编辑: 路逍遥 关键词: 高中古诗词阅读 来源: 逍遥右脑记忆


阅读下面这首诗,完成 8 ~ 9 题。 慈姥矶 何逊 暮烟起遥岸,斜日照安流。一同心赏夕,暂解去乡忧。 野岸平沙合,连山远雾浮。客悲不自已,江上望归舟。 注:何逊( ?518 )南朝梁 阅读下面这首诗,完成8
~9
题。
慈姥矶
何逊
暮烟起遥岸,斜日照安流。一同心赏夕,暂解去乡忧。
野岸平沙合,连山远雾浮。客悲不自已,江上望归舟。

注:何逊(?—518
)南朝梁诗人。今山东郯城人。
8
.诗的颈联中,有两个字用得十分传神,请找出来并说明理由。(5
分)

合”“
浮”
两字用得传神。(2
分)“
合”
字写出了近岸被江沙包围的景象,“
浮”
字写出了远处山峰连绵烟雾漂浮缭绕的景象,两字都用动词,把静止的景物写得富有动感,因此形象传神。(3
分)(意思对即可)
9
.这首诗表现了诗人什么样的情感?
请简要分析。(6
分)
(6
分)表现了思乡之情。(2
分)诗人傍晚送友人,看到江畔夕阳、暮霭沉沉的景象,暂时忘却了离乡的悲愁。当望着友人远去的归舟,自己却不能回归,不由得再次陷入了思乡的悲哀之中。(3
分)(意思对即可)
译文:

傍晚的烟霞在遥远的岸边升起,将要落山的太阳照在平静的江面上。我和送我的朋友一起欣赏江上的晚景,暂时化解了离乡带来的忧愁。旷野中广阔的沙滩在江流涯岸聚合,山峦间连绵起伏的缭雾冉冉浮荡。远行的我止不住落下了伤心的眼泪,久久的立在江边目送着友人渐行渐远的归船。

赏析:

这是一篇离愁诗,作者辞家出门,友人相送至慈姥矶渡口,诗人感慨万分,写下了当时的所见所感。全文由两幅素描画组成,画中蕴含着诗人缠绵的思绪与孤寂凄迷的乡愁。

前四句是一幅夕照江景图:暮色中淡淡的烟雾从远处的江边冉冉升起,与天边的余霞相映成趣;夕阳的余辉斜落在平静的江面上,江面上波光粼粼闪烁,诗人和送他的友人陶醉在眼前奇妙的江景中,暂时化解了他离乡的忧愁。这幅画视野开阔,笔调柔和绮丽,画中人物痴迷忘忧,与大自然融为一体,呈献给读者静谧和谐的美感享受。

后四句是一幅江边夜临前奏图。“
野岸平沙合,连山远雾浮。”
夕阳将要落山,空旷的郊野上茫茫白沙聚合在水涯边,远处延绵不断的重重山峦上云雾飘荡,在这寂寞的荒野中,只有诗人孤独的孑影,一种凄凉的辛酸化成了止不住的泪水,伴随着内心的无助倾泻而下,在泪眼朦胧中,诗人恋恋不舍地望着江上友人远去的归舟。此情此景正如后世诗人崔颢在《黄鹤楼》中写道:“
日末乡关何处是?烟波江上使人愁。”
本诗艺术特征:意境静谧恢宏,抒情浓郁悲凉。情景刻画细腻,物象开阔传神,寓目取财,蕴情真挚,笔调低沉,声韵和谐。

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