分）
城东早春
杨巨源
诗家①
清景在新春，绿柳才黄半未匀。
若待上林②
花似锦，出门俱是看花人。
【注释】①
诗家：诗人。②
上林：古代皇家园林。
（1
）本诗中的“
才”
和“
半”
用得好。请结合诗歌内容，说说好在哪里。（2
分）
（2
）这首诗主要运用了什么表现手法？请结合诗歌内容简要说明。（3
分）
（3
）这是一首蕴含着丰富而高雅理趣的写景诗。你觉得这首诗有什么样的理趣？（2
分）
参考答案：
10.
（7
分）
（1
）（2
分）突出了“
新春”
或“
早春”
特点，把早春之柳的风姿写得生动形象。或者“
细腻描绘出柳叶新萌，颜色嫩黄的初春之景”
。
评分标准：答出突出“
新春”
特点或突出了“
早”
字，得1
分；答出“
把早春之柳的风姿写得生动形象”
或者“
细腻描绘出柳叶新萌，颜色嫩黄（柳枝上刚露出的几许嫩黄柳芽）的初春之景”
，得1
分。
（2
）（3
分）①
反衬。用芳春（或晚春）的?丽景色，来反衬早春的“
清景”
（或以“
喧闹”
来反衬“
清景”
）表达作者对早春清新之景的喜爱之情。
②
对比（对照）。“
看花人”
对“
上林花似锦”
的追求与“
诗家”
对“
绿柳才黄半未匀”
的欣赏形成强烈对比（对照），突出强调二者不同的审美情趣。
③
虚实结合（以虚写实、以虚衬实）。一二句是实写，描绘出美丽的初春之景；三四句是想象之景：春色?艳至极；游人如云，喧嚷若市。三四句的虚写突显（反衬）出作者对早春清新之景的喜爱之情。
答出以上三种表现手法的一种即可。答出手法，得1
分，结合具体诗句进行分析，得2
分。其它手法（如借景说理、侧面烘托等），言之成理，亦酌情给分。
（3
）（2
分）①
感觉要力求敏锐，要努力发现新的东西。
②
不要一味从众，人云亦云，要有自己的独到见解。
③
许多有价值的高雅的事情，要趁早做，如读书、立志、奋斗、奉献、成才、孝敬……
④
要善于在别人不在意的地方发现生活中的美。
答出以上四点中的一点即可得2
分。其他言之成理的角度，也可酌情给分。
8
、
本诗中的
“
才
”
和
“
半
”
用得好。请结合诗歌内容，说说好在哪里。
（5
分）
9
、
这首诗主要运用了什么表现手法？请结合诗歌内容简要说明。
（6
分）
参考答案：中小学作文阅读答案网整理
8、
早春气候寒冷，百花尚未绽开，唯柳枝新叶最早为人们带来春天的消息
，
突出了
“
新春
”
或
“
早春
”
特点
。
（
2
分）
嫩绿的柳树才开始抽丝，颜色尚未均匀
，
把早春之柳的风姿写得生动形象。（
2
分）以
生动的笔触蕴含作者极其欢悦和赞美之情。
（
1
分）
9、
①
反衬。用芳春
(
或晚春
)
的?丽景色，来反衬早春的
“
清景
”(
或以
“
喧闹
”
来反衬
“
清景
”)
表达作者对早春清新之景的喜爱之情。
②
对比
(
对照
)
。
“
看花人
”
对
“
上林花似锦
”
的追求与
“
诗家
”
对
“
绿柳才黄半未匀
”
的欣赏形成强烈对比
(
对照
)
，突出强调二者不同的审美情趣。
③
虚实结合
(
以虚写实、以虚衬实
)
。一、二句是实写，描绘出美丽的初春之景；三、四句是想象之景：春色?艳至极；游人如云，喧嚷若市。三、四句的虚写凸显
(
反衬
)
出作者对早春清新之景的喜爱之情。
（任答对一种即可。手法
2
分，结合诗句分析
2
分，情感
2
分）
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