节选)
人之一生．读之一生
读海，胸怀将变得辽阔
从春读到夏，从小读到大
读月，方知阴晴圆缺
读雨，方知万物可以滋润，心灵能够洗涤
读日，便不再惋惜日近黄昏
读雪，能领悟到雪的纯洁，感受到冬的春意
用心品读，细细感悟
读风，就能触摸风的脉搏，聆听天地的呼吸
阴雨中能读出晴空
读霞，才能于苍茫中发现辉煌，展示自己的不屈
枯黄中能读出翠绿
读花，你学会倾听
沙漠中能读出清泉
读树，你学会成长
黑暗中能读出晨曦
读山，你学会攀登
(
诗歌有删改)
23
阅读上面这首诗歌后，请从文学欣赏的一两个角度进行赏析。(5
分)
答：
参考答案：中小学作文阅读答案网整理
23
、(5
分)
.①
诗歌以“
读”
为题，内蕴深刻，读自然实为品读人生、感悟人生。教会我们正确对待人生中的酸甜苦辣，正确对待人生中的成功与失败，喜悦与悲哀，从而树立一种积极、乐观向上的人生态度。
②
诗歌语言含蓄隽永，没有华丽辞藻的雕饰，同时给人以人生的思考与启迪。如：“
沙漠中能读出清泉，黑暗中能读出晨曦”等句子，富含哲理，昭示了一种积极向上的情感。
③
诗歌运用排比句式增强了语言上的气势。同时运用了大量的对比手法，如：“阴雨”与“晴空”；“枯黄”与“翠绿”；“沙漠”与“清泉”；“黑暗”与“晨曦”等都形成了内容与色彩的鲜明对比，产生了很好的表达效果。
④
诗歌意象丰富、意境开阔。诗歌融人了雨、雪、风、花、树、山、海、月、日、沙漠、云霞等自然之景且赋予它们多彩的内涵，可谓一景一画面，一句一人生，细细感受，回昧悠长。(5
分)
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