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阅读苏轼的《水调歌头》附答案

编辑: 路逍遥 关键词: 高中古诗词阅读 来源: 逍遥右脑记忆


阅读苏轼的《水调歌头》,回答下列问题。( 4 分) 明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间。 阅读苏轼的《水调歌头》,回答下列问题。(
4
分)
明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间。
转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。

1

词的上片诗人从幻想上天写起,最后又回到热爱人间的感情上来,这中间显示诗人感情起伏的词语一个是“我欲”,一个是

、一个是

。(
2
分)

2
)指出下面词语或句子所表达的情感。(
2
分)

“何事长向别时圆”中的“何事”表达的情感:


“但愿人长久,千里共婵娟”表达的情感:


参考答案:中小学作文阅读答案网整理
12
.(
1
)又恐

何似


2


不能和亲人团聚的惆怅(或:抑郁、悲伤、痛苦之情;或:希望和亲人团聚的愿望)


对亲人的美好祝愿;乐观旷达的情怀(只要答对一点即可)
1.
这首词中,诗人选取了

_____________
为题材来表达自己复杂的情怀。(
2
分)
2.
解释词中的加点的词语。(每空
2
分)
(1)


(
)

(2)
不胜
(
)
(3)
何似
(
)

(4)
何事
(
)
3.
解说上阕中
"
起舞弄清影,何似在人间!
"
一句话。(
4
分)
答:


4.
解说下阕中
"
但愿人长久,千里共婵娟。
"
这句话。(
5
分)
答:

5.
简要评析这首词运用的艺术手法和风格。(
5
分)
答:

参考答案:中小学作文阅读答案网整理
1.
中秋佳节对远方不能团聚的弟弟的怀念。

2.(1)
拿着

(2)
受不住

(3)
哪里赶得上

(4)
为什么

3.
这是经过比较得出的结论,所以放弃了升到月宫去的想法,而在月影中翩翩起舞,让清朗的身影伴随着自己的舞姿而闪动。
4.
只希望人人平安,虽然远隔千里也能共这美好的月光。

5.
全词以
"

"
贯穿始终,展开丰富的想像,表现复杂的情怀,胸襟开阔,风格豪迈。


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