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《杜甫诗三首》学案

编辑: 路逍遥 关键词: 高中古诗词阅读 来源: 逍遥右脑记忆


《杜甫诗三首》学案 第一课时 班级 姓名 时间 学习要点 1、 通过查阅资料了解并且能掌握古典诗歌的基本知识。 2、通过诗歌的品读与背诵,初步感知杜甫诗歌的特点。 温故而知新 一 《杜甫诗三首》学案
第一课时
班级
姓名
时间
学习要点
1、 通过查阅资料了解并且能掌握古典诗歌的基本知识。
2、通过诗歌的品读与背诵,初步感知杜甫诗歌的特点。
温故而知新
一、默写杜甫的名言警句
1、会当凌绝顶,

2、好雨知时节,当春乃发生。


3、读书破万卷,

4、露从今夜白,

5、安得广厦千万间,



6、烽火连三月,
。感时花溅泪,

二、文学常识
杜甫(公元712--770),字子美,自号少陵野老,杜少陵等。我国古代伟大的
诗人,一生写诗一千四百多首。原籍湖北襄阳,生于河南巩县。唐肃宗时,官左拾遗。后入蜀,友人严武推荐他做剑南节度府参谋,加检校工部员外郎。故后世又称他杜拾遗、杜工部。晚举家东迁,途中留滞夔州二,出峡。漂泊鄂、湘一带,贫病而卒。

子美生活在唐朝由盛转衰的历史时期,其诗多涉笔社会动荡、政治黑暗、人民疾苦,被誉为
。其人忧国忧民,人格高尚,诗艺精湛,被奉为“

”。

杜甫和李白齐名,世称“大李杜”。他的思想核心是儒家的仁政思想。他有“致君尧舜上,再使风俗淳”的宏伟抱负。他热爱生活,热爱人民,热爱祖国的大好河山。他嫉恶如仇,对朝廷的腐败、社会生活中的黑暗现象都给予批评和揭露。他同情人民,甚至幻想着为解救人民的苦难甘愿做自我牺牲。所以他的诗歌创作,始终贯穿着
这条主线。杜诗风格,基本上是“
”,语言和篇章结构又富于变化,讲求炼字炼句。杜诗的影响,从古到今,早已超出文艺的范围。作品有

。“
”、“
”是杜甫现实主义诗歌的杰作。
三、基础知识积累
自读课文完成
1、给加点的字词注音
万壑

)渚
清(
)千载


王嫱


青冢



漠(
) 省
识(

环?


暮砧



2、解释下面加点的字词
白帝城高急暮砧

)一去紫台连朔漠



多病独登台(
)艰难苦
恨繁霜鬓(

江间波浪兼天
涌(

画图省
识春风面(

渚清沙白鸟飞回

) 潦倒新
停浊酒杯(

寒衣处处催刀尺


无边落木
萧萧下(

合作探究
四、阅读鉴赏
《秋兴八首》(其一):
1、这首诗中描写了哪些景物?表达了怎样的感情?
2、首联 “凋伤”中的这个“伤”字换成“凋落”的“落”字好不好?这两个字换一下会不会有不一样的感觉出来?
3、颔联是作者归家途中看到的风景。这风景又反映出作者怎样的心情?
4、颈联
.“丛菊两开他日泪,孤舟一系故园心”这两句表现诗人怎样的情怀?《秋兴八首》(其一)在情景交融方面堪称典范,就此谈谈你的理解。
5、尾联《说木叶》中有一句“九月寒砧催木叶,十征戍忆辽阳”,这个“寒砧”与“暮砧”都带有什么样的寓意?
反思

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