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元稹《闻乐天授江州司马》阅读答案

编辑: 路逍遥 关键词: 高中古诗词阅读 来源: 逍遥右脑记忆


闻乐天授江州司马 元稹 残灯无焰影幢幢,此夕闻君谪九江。 垂死病中惊坐起,暗风吹雨入寒窗。 14.闻乐天授江州司马中的乐天是指 (人名)。(1分) 15. 对本诗分析不正确的一项是 闻乐天授江州司马
元稹
残灯无焰影幢幢,此夕闻君谪九江。
垂死病中惊坐起,暗风吹雨入寒窗。
14.“闻乐天授江州司马”中的“乐天”是指 (人名)。(1分)
15. 对本诗分析不正确的一项是(3分)…………………………………………………( )
A.诗人移情入景,以悲凉的心境观景,诗人笔下无焰的“残灯”、摇曳不定的“灯影”都流露出诗人的悲伤之情。
B. 诗中“垂死病中惊坐起”一语,是传神之笔,只以神态描写就尽显诗人听闻友人遭贬谪后的震惊之情。
C. 乐天在读了此诗后曾说“至今每吟,犹恻恻耳”,可见其诗有很强的艺术魅力。
D. 全诗含蓄蕴藉,情深意浓,诗味隽永,耐人咀嚼。
16. 全诗以景结语,请结合全诗内容,赏析最后一句诗的妙处。(4分)
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14.(1分) 白居易
15. (3分) B(诗句不仅有神态“惊”的描写,更主要是动作“坐起”的描写,动作描写深化了震惊的情感,“只”“尽显”表述不当。)
16.(4分)诗人借暗风寒雨渲染悲凉气氛,将自己的惋惜、愤懑、痛心等诸多情感融于景语之中,给读者留下无尽的想象空间,起到言有尽而意无穷的艺术效果。(联系全诗内容1分,景物描写与情感关系2分,语言表达1分)
14
.“
”三个字惟妙惟肖地摹写出作者听闻白居易被贬为江州司马后
刹那间的反应。
(1
分)
15.
末句的景物描写是怎样来抒发作者的情感的?请简要分析。(2
分)

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14.
(1
分)惊坐起
15.
(2
分)作者用融情于景(或“借景抒情”)的手法,把听说白居易遭贬后的悲凉、凄苦的情感寄寓在凄凉冷清的景物之中,抒情更含蓄;(或“用凄凉冷清的景物含蓄地表达了(
渲染烘托了)
得知白居易被贬后内心的悲凉与凄苦”)(手法1
分;景物特点、情感分析1
分)


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